निम्नलिखित समीकरण-निकाय को ग्राफ को ग्राफ की सहायता से हल कीजिए :
`{:(5x-6y+30=0),(5x+4y-20=0):}`
उस त्रिभुज के शीर्ष भी ज्ञात कीजिए जो उपरोक्त दो रेखाओ तथा x -अक्ष के साथ बनता है।

Solve: 5x-6y+30=0 and 5x+4y-20=0

दो चरों वाले रैखिक समीकरण : एक परिचय |व्यापक रूप - प्रश्न |हल ज्ञात करना |आलेख खींचना |आलेख |x-अक्ष का समीकरण |y-अक्ष का समीकरण |x-अक्ष के समांतर रेखा का समीकरण |y-अक्ष के समांतर रेखा का समीकरण |अक्ष के समांतर रेखा का समीकरण - प्रश्न |सारांश

The distribution of fruit consumption in a sample of 73 seventeen-year-old girls is given in the graph below. Study the graph and answer the questions : How many of these girls ate more than two servings but less than six servings per day? निम्नलिखित ग्राफ में 72 सत्रह - वर्षीय लड़कियों के सैम्पल में फलों की खपत (उपभोग) के विवरण को दर्शाया गया है। ग्राफ का अध्ययन कीजिए और प्रश्नों के आधार पर उत्तर दीजिए: इनमें से कितनों लड़कियों ने प्रति दिन दो से अधिक किन्तु छह से कम आपूर्ति किए गए फलों को खाया?

The distribution of fruit consumption in a sample of 73 seventeen-year-old girls is given in the graph below. Study the graph and answer the questions : How many of these girls ate fewer than two servings per day? निम्नलिखित ग्राफ में 72 सत्रह - वर्षीय लड़कियों के सैम्पल में फलों की खपत (उपभोग) के विवरण को दर्शाया गया है। ग्राफ का अध्ययन कीजिए और प्रश्नों के आधार पर उत्तर दीजिए: इनमें से कितनी लड़कियों ने प्रति दिन दो से कम आपूर्ति किए गए फलों को खाया?

The following graph shows the performance in aggregate marks of 2 board examinations of a group of friends. On the basis of the graph, identify the girl who has shown the maximum improvement from class X to class XII. निम्नलिखित आरेख मित्रों के एक समूह को दो बोर्ड परीक्षाओं में मिले कुल अंकों के प्रदर्शन को दर्शाता है। इस आरेख के आधार पर, उस लड़की की पहचान कीजिए, जिसने कक्षा X से XII में सबसे अधिक सुधार दर्ज की है ?