4 आम, 5 सेब तथा 6 संतरों में कुछ या सब फलों को चुनने की कुल विधियाँ निकालें।

The bar graph given below shows the number of men and women working in the five different companies. नीचे दिया गया दंड आरेख पाँच विभिन्न कंपनियों में कार्य करने वाले पुरुषों तथा महिलाओं की संख्या को दर्शाता है | What is the ratio of the total number of men working the companies C2 and C3 to the total number of women working in the companies C1 and C5 ? C2 तथा C3 कंपनियों में कार्य करने वाले पुरुषों की कुल संख्या C1 तथा C5 तथा कंपनियों में कार्य करने वाली महिलाओं की कुल संख्या का अनुपात कितना है ?

The table shows the production of different types of cars (in thousands). यह तालिका एक कंपनी द्वारा 5 वर्षों में अलग-अलग कारों के उत्पादन (हज़ार में ) को दर्शाती है | What is the ratio of the total production of type E cars in 2014 and type C cars in 2016 taken together to the total production of type B cars in 2014 and type D cars in 2013 taken together? 2014 में E प्रकार तथा 2016 में C प्रकार की कारों के कुल उत्पादन का 2014 में B प्रकार तथा 2013 में D प्रकार की कारों के कुल उत्पादन के साथ अनुपात ज्ञात करें |

In the given Venn diagram, A denotes mangoes, B denotes bananas, C denotes apples, and the numbers in each section represent the number of persons who like fruits. How many persons like only bananas? / दिए गए वेंन आरेख में, A आम को, B केले को, C सेब को दर्शाता है | प्रत्येक अंक उस अनुभाग के फलों को पसंद करने वाले लोगों ही दर्शाता है | कितने लोगों को केवल केले पसंद है?

The ratio of boys and girls in a group is 7:6. If 4 more boys join the group and 3 girls leave the group, then the ratio of boys to girls becomes 4:3. What is the total number of boys and girls initially in the group? एक समूह में लड़कों तथा लड़कियों का अनुपात 7 : 6 है | यदि 4 और लड़के समूह में आ जाते हैं तथा 3 लड़कियाँ समूह से चली जाती हैं, तो लड़कों तथा लड़कियों का अनुपात 4: 3 हो जाता है | आरंभ में इस समूह में लड़कों तथा लड़कियों की कुल संख्या कितनी थी ?

The table shows the production of different types of cars (in thousands) यह तालिका अलग-अलग प्रकार के कारों का उत्पादन ( हज़ार में ) दर्शाती है | The production of cars of type A in 2015 and of type C in 2013 taken together is approximately what percent of the total production of cars of type D in five years? 2015 में A प्रकार की कारों का उत्पादन तथा 2013 में C प्रकार की कारों के उत्पादन को मिला दिया जाए, तो ये पांच वर्षों में D प्रकार की कारों के कुल उत्पादन का लगभग कितना प्रतिशत है ?

In a school 4/9 of the number of students are girls and the rest are boys 3/5 of the number of boys are below 12 years of age and 5/12 of the number of girls are 12 years or above 12 years of age. If the number of students below 12 years of age is 480, then 5/18 of the total number of students in the school will be equal to: एक विद्यालय में, छात्रो कौ कुल संख्या का 4/9 लडकियाँ और बाकी लडके है। लडको की कुल संख्या का 3/5 , 12 साल से कम है, और लडकियो की संख्या का 5/12 ,12 साल या उससे अधिक है। यदि 12 साल, से कम आयु के छात्रो की संख्या 480 है, तो स्कूल में छात्रो की कुल संख्या का 5/18 निम्न में से किसके बराबर है?

The given Bar Graph presents Income and Expenditure (in crores of Rupees) of a company for the five years, 2014 to 2018. दिया गया दंड आरेख पांच वर्षों अर्थात 2014 से 2018 तक एक कंपनी के आय एवं व्यय ( करोड़ रुपये में ) को दर्शाता है | What is the ratio of the total revenue of the company in 2015 and 2018 to that of its expenditure in 2014 and 2018? 2015 तथा 2018 में कंपनी की कुल आय और 2014 तथा 2018 में कंपनी के कुल व्यय में क्या अनुपात है ?

The table shows the production of different types of cars (in thousands). यह तालिका एक कंपनी द्वारा अलग-अलग कारों के उत्पादन ( हज़ार में ) को दर्शाती है | The ratio of the total production of type A cars in 2017 and type D cars in 2015 to the total production of type B and type E cars in 2013 is: 2017 में A प्रकार तथा 2015 में प्रकार की कारों के कुल उत्पादन का 2013 में B और E प्रकार की कारों के कुल उत्पादन के साथ अनुपात ज्ञात करें |

The given bar graph presents the number of students from Science and Arts streams from a school in different years. दिया गया दंड आरेख अलग-अलग वर्षों में एक विद्यालय में विज्ञान एवं कला संकाय के छात्रों की संख्या को दर्शाता है | What is the ratio of the total number of Science students in 2011 and 2015 to that of Arts in 2012 and 2015? 2011 तथा 2015 में विज्ञान के छात्रों की कुल संख्या का 2012 तथा 2015 में कला के छात्रों की कुल संख्या के साथ अनुपात ज्ञात करें |

Two articles are sold for Rs.9,720 each. On one, the seller gains 8% and on the other, he loses 10%. What is his overall gain or loss? दो वस्तुएँ 9720 रुपये में एक की दर से बेची जाती हैं | पहली वस्तु पर, विक्रेता को 8% का लाभ होता है तथा दूसरी पर उसे 10% की हानि होती है | उसका कुल लाभ या हानि क्या है ?