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एक स्कूल में 576 लड़के ओर 448 लड़कियां हैं...

एक स्कूल में 576 लड़के ओर 448 लड़कियां हैं जिनको बराबर सेक्शनों के लड़के या लड़कियां में विभाजित करना है । इस प्रकार बने कुल सेक्शनो की संख्या ज्ञात कीजिए।

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The ratio of boys and girls in a school is 27: 23. If the difference between the number of boys and girls is 200, then find the number of boys . एक स्कूल में लड़कों और लड़कियों का अनुपात 27: 23 है। यदि लड़कों और लड़कियों की संख्या में अंतर 200 है, तो लड़कों की संख्या ज्ञात कीजिए।

The given bar graph presents the number of different types of vehicles (in lakhs) exported by a company during 2014 and 2015. दिया गया दंड आरेख एक कंपनी के द्वारा 2014 और 2015 में निर्यात किये गए अलग-अलग प्रकार के वाहनों की संख्या ( लाख में ) को दर्शाता है | What is the ratio of the total number of type A and C vehicles exported in 2014 to the total number of type B and E vehicles exported in 2015? 2014 में निर्यात किये गए A और C प्रकार के वाहनों की कुल संख्या का 2015 में निर्यात किये गए B एवं E प्रकार के वाहनों की कुल संख्या के साथ अनुपात ज्ञात करें |

The ratio of the number of boys and girls in a school 3:2. If there are 360 students in the school, then what is the number of girls in the school ? एक विद्यालय में लड़कों तथा लड़कियों की संख्या में 3 : 2 का अनुपात है | यदि विद्यालय में 360 छात्र हैं, तो इस विद्यालय में लड़कियों की संख्या कितनी है ?

The given Bar Graph presents the number of different types of vehicles exported by a company in 2017 and 2018.What is the ratio of the total number of vehicles exported in 2017 of types B, C and D to that of vehicles exported in 2018 of the types A, D and E? दिया गया दंड आरेख एक कंपनी के द्वारा 2017 और 2018 में निर्यात किये गए अलग-अलग प्रकार के वाहनों की संख्या को दर्शाता है | 2017 में निर्यात किये गए B, C और D प्रकार के वाहनों की कुल संख्या का 2018 में निर्यात किये गए A, D और E प्रकार के वाहनों की संख्या के साथ अनुपात ज्ञात करें |

The table shows the production of different types of cars (in thousands). यह तालिका एक कंपनी द्वारा 5 वर्षों में अलग-अलग कारों के उत्पादन (हज़ार में ) को दर्शाती है | What is the ratio of the total production of type E cars in 2014 and type C cars in 2016 taken together to the total production of type B cars in 2014 and type D cars in 2013 taken together? 2014 में E प्रकार तथा 2016 में C प्रकार की कारों के कुल उत्पादन का 2014 में B प्रकार तथा 2013 में D प्रकार की कारों के कुल उत्पादन के साथ अनुपात ज्ञात करें |

In a school, 5/12 of the number of students are girls and the rest are boys, 4/7 of the number of boys are below 14 years of age, and 2/5 of the number of girls are 14 years or above 14 years of age. If the number of students below 14 years of age is 1120, then the total number in the school is: एक स्कूल में, छात्रों की संख्या में से 5/12 लड़कियाँ हैं और बाकी लड़के हैं, जिनमें से 4/7 लड़कों की संख्या 14 वर्ष से कम है, और 2/5 की संख्या में लड़कियाँ 14 वर्ष या 14 वर्ष से अधिक हैं। यदि 14 वर्ष से कम आयु के छात्रों की संख्या 1120 है, तो स्कूल में कुल संख्या है:

The table shows the production of different types of cars (in thousands). यह तालिका एक कंपनी द्वारा अलग-अलग कारों के उत्पादन ( हज़ार में ) को दर्शाती है | The ratio of the total production of type A cars in 2014 and 2016 and type C cars in 2013 taken together to the total production of type B cars and type D cars taken together in 2014 is: 2014 तथा 2016 में A प्रकार एवं 2013 में C प्रकार की कारों के कुल उत्पादन ( संयुक्त रूप से ) का 2014 में B प्रकार और D प्रकार की कारों के कुल उत्पादन के साथ अनुपात ज्ञात करें |

The given table represents the production of different types of motorcycles (in thousands) over a period of six years. Study the table carefully and answer the questions that follows: दी गयी तालिका छः वर्षों की अवधि के दौरान अलग-अलग प्रकार की मोटर साइकिलों के उत्पादन ( हज़ार में ) को दर्शाती है | इस तालिका का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें तथा फिर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए | What is the ratio of the total number of motorcycles of type B produced in 2016 and 2018 to the total number of motorcycles of type D produced in 2013, 2015 and 2016? 2016 तथा 2018 में उत्पादित की गयी B प्रकार की मोटरसाइकिलों की कुल संख्या का 2013, 2015 और 2016 में उत्पादिति D प्रकार की मोटरसाइकिलों की कुल संख्या के साथ अनुपात ज्ञात कीजिए |

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