Home
Class 11
MATHS
উচ্চমাধ্যামিক পরীক্ষায় ইংরেজিতে ফেল করেছ...

উচ্চমাধ্যামিক পরীক্ষায় ইংরেজিতে ফেল করেছে এমন 100 জন পরীক্ষার্থীর তথ্যানুসন্ধান থেকে নিম্নলিখিত তথ্য পাওয়া যায়- সমষ্টিতে (aggregate) ফেল :66 জন, প্রথম পত্রে ফেলঃ37 জন, দ্বিতীয় পত্রে ফেলঃ59 জন, সমষ্টি ও প্রথম পত্রে ফেলঃ 17 জন, সমষ্টি ও দ্বিতীয় পত্রে ফেলঃ 43 জন এবং প্রথম ও দ্বিতীয় উভয়পত্রে ফেলঃ 13জন| সেইসব পরীক্ষার্থীর সংখ্যা নির্ণয় করো, যারা, সমষ্টিতে অথবা দ্বিতীয় পত্রে ফেল করেছে কিন্ত প্রথম পত্রে ফেল করেনি।

Promotional Banner

Topper's Solved these Questions

  • বিন্যাস ও সমবায়

    CHAAYA PRAKASHINI (BENGALI)|Exercise EXERCISE|219 Videos
  • বিস্তৃতির পরিমাপ

    CHAAYA PRAKASHINI (BENGALI)|Exercise EXERCISE|74 Videos
CHAAYA PRAKASHINI (BENGALI)-বিবিধ অনুশীলনী-EXERCISE
  1. 35 জন ছাত্রের একটি শ্রেণির তথ্যানুসন্ধানে দেখা গেলো যে, 17 জন ছাত্র গণ...

    Text Solution

    |

  2. 35 জন ছাত্রের একটি শ্রেণির তথ্যানুসন্ধানে দেখা গেলো যে, 17 জন ছাত্র গণ...

    Text Solution

    |

  3. উচ্চমাধ্যামিক পরীক্ষায় ইংরেজিতে ফেল করেছে এমন 100 জন পরীক্ষার্থীর তথ্য...

    Text Solution

    |

  4. উচ্চমাধ্যামিক পরীক্ষায় ইংরেজিতে ফেল করেছে এমন 100 জন পরীক্ষার্থীর তথ্...

    Text Solution

    |

  5. একটি তথ্যানুসন্ধানে দেখা গেল যে, 76 জন লোক A পত্রিকা,30 জন B পত্রিকা,4...

    Text Solution

    |

  6. দুটি সেট A এবং B-এর ক্ষেত্রে, AtimesB-এর তিনটি পদ (a,x),(b,y),(c,x) হল...

    Text Solution

    |

  7. AtimesA-এর দুটি পদ (a,b)ও(b,c) হলে সেট এবং AtimesA-এর অন্য পদগুলি নির্...

    Text Solution

    |

  8. কোনটিই শূন্য সেট নয় এম্ন দুটি সেটA ওB এর n- সংখ্যক সাধারণ পদ আছে, দেখা...

    Text Solution

    |

  9. অখণ্ড সংখ্যাসমূহের সেট ZZ-এ একটি সম্বন্ধ নিম্নরূপে সংজ্ঞাতঃ(x,y)inRrAr...

    Text Solution

    |

  10. মনে করো, f(x)=Ax^2+Bx+c যেখানে A,B,C তিনটি বাস্তব ধ্রুবক, যদি x অখণ্ড...

    Text Solution

    |

  11. f(x)= (x-1)/(x+1)হলে , f(2x)-এর মান f(x)-এর আকারে নির্ণয় করো|

    Text Solution

    |

  12. স্বাভাবিক সংখ্যা a-এর মান নির্ণয় করো, যাতে sum(k=1)^nf(a+k)=16(2^n-1) ...

    Text Solution

    |

  13. নীচের অপেক্ষকের সংজ্ঞার ক্ষেত্র (domain of definition) নির্ণয় করো| f(x...

    Text Solution

    |

  14. নীচের অপেক্ষকের সংজ্ঞার ক্ষেত্র (domain of definition) নির্ণয় করো| g(x...

    Text Solution

    |

  15. নীচের অপেক্ষকের সংজ্ঞার ক্ষেত্র (domain of definition) নির্ণয় করো|F(x)...

    Text Solution

    |

  16. নীচের অপেক্ষকের সংজ্ঞার ক্ষেত্র নির্ণয় করো : f(x)=sqrt(4-x^2)/(sin^-1(...

    Text Solution

    |

  17. নীচের অপেক্ষকের সংজ্ঞার ক্ষেত্র নির্ণয় করো : y=sqrt(cosx-1/2)/sqrt(6+3...

    Text Solution

    |

  18. নীচের অপেক্ষকের সংজ্ঞার ক্ষেত্র নির্ণয় করো : f(x)=sin[log ((sqrt(4-x^2...

    Text Solution

    |

  19. নীচের অপেক্ষকের সংজ্ঞার ক্ষেত্র নির্ণয় করো : g(x)=sqrt((log3x)^2-3log3...

    Text Solution

    |

  20. xও y –এর বাস্তব মানে f(x+y)=f(x)+f(y)হলে দেখাও যে, f(x)=xf(1)|

    Text Solution

    |