बायो-सवर्ट नियम क्या है ? इस नियम की सहायता से धारावाही वृत्ताकार कुण्डली को अक्ष पर स्थित किसी बिन्दु पर चुम्बकीय क्षेत्र का सूत्र स्थापित कीजिए।

o बिंदु पर चुम्बकीय क्षेत्र |ऐम्पियर का परिपथीय नियम तथा प्रश्न

चुंबकीय क्षेत्र |बायो सावर्ट का नियम |एम्पियर का नियम |टेरोइड एवं परिनालिका के कारण चुंबकीय क्षेत्र |एकसमान चुंबकीय क्षेत्र मे गतिमान आवेश पर बल |साइक्लोट्रॉन |एकसमान चुंबकीय क्षेत्र मे धारावाही चालक पर बल |एकसमान चुंबकीय क्षेत्र मे धारावाही लूप पर बल आघूर्ण |चल कुंडली गैल्वेनोमीटर |Summary

चुम्बकीय क्षेत्र में धारावाही चालक पर बल |दो समान्तर धारावाही चालकों के मध्य बल |धारावाही कुण्डली का चुम्बकीय आघूर्ण

छात्र की सहायता करना अत्यावश्यक है कि उसका मन वैज्ञानिक, स्पष्ट, निश्चित और सूक्ष्मता से सोचने वाला तथा उसके साथ ही साथ मन की गहराईयों को अनावृत करने वाला हो। क्या छात्र को इस प्रकार शिक्षित करना संभव है कि वह सभी लेबिलों के परे जो कर सके तथा उस वस्त का पता लगा सके, उसका अनुभव कर सके, जिसको मन नहीं माप सकता, जो किसी पुस्तक में नहीं लिखा है। यदि इस प्रकार के एक विद्यालय में ऐसी शिक्षा संभव हो सके, तो वह अनूठी होगी। आप सभी को यह देखना चाहिए कि इस प्रकार के विद्यालय का निर्माण कितना मूल्यवान होगा। केवल नृत्य, संगीत, गणित और दूसरे पाठों पर ध्यान देना समस्त जीवन नहीं है। शांत बैठना तथा अपने को देखना, सूक्ष्म दृष्टि प्राप्त करना, अवलोकन करना भी जीवन का अंग है। विचार कैसे किया जाए. किस पर विचार किया जाए, तथा आप विचार क्यों कर रहे हैं, इसको देखना भी आवश्यक है। लेखक की दृष्टि में सर्वाधिक महत्वपूर्ण क्या है?

धारावाही चालक के कारण चुम्बकीय क्षेत्रधारावाही चालक के कारण चुम्बकीय क्षेत्र|ऐम्पियर का परिपथीय नियम|विद्युत धारावाही चालक पर चुम्बकीय बल