दो पासो के उछाल में 6 की संख्या का प्रायिकता बंटन ज्ञात करे।

The given Bar Graph presents the number of students of two schools for six years. दिया गया दंड आरेख छः वर्ष की अवधि में दो विद्यालयों में छात्रों की संख्या को दर्शाता है | What is the ratio of the number of students taken together for the years 2008, 2012 and 2013 in School A to the number of students taken together for the years 2008, 2012 and 2013 in school B? विद्यालय A में 2008, 2012 तथा 2013 को मिलाकर छात्रों की संख्या का विद्यालय B में 2008, 2012 तथा 2013 को मिलाकर होने वाले छात्रों की संख्या के साथ अनुपात ज्ञात करें |

The given bar graph presents the number of students from Science and Arts streams from a school in different years. दिया गया दंड आरेख अलग-अलग वर्षों में एक विद्यालय में विज्ञान एवं कला संकाय के छात्रों की संख्या को दर्शाता है | What is the ratio of the total number of Science students in 2011 and 2015 to that of Arts in 2012 and 2015? 2011 तथा 2015 में विज्ञान के छात्रों की कुल संख्या का 2012 तथा 2015 में कला के छात्रों की कुल संख्या के साथ अनुपात ज्ञात करें |

The given Bar Graph presents the number of students of two schools for six years. दिया गया दंड आरेख छः वर्ष की अवधि में दो विद्यालयों में छात्रों की संख्या को दर्शाता है | What is the average of the number of students from school A during the six year period? छः वर्षों की अवधि में विद्यालय A के छात्रों की संख्या का औसत ज्ञात करें |

The given Bar Graph presents the number of students of two schools for six years. दिया गया दंड आरेख छः वर्ष की अवधि में दो विद्यालयों में छात्रों की संख्या को दर्शाता है | What is the ratio of the number of students taken for all years together from school A to that from school B? सभी वर्षों को मिलाकर विद्यालय A और विद्यालय B के छात्रों की संख्या में अनुपात ज्ञात करें |

A number is first increased by 40% and then decreased by 25%, again increased by 15% and then decreased by 20%, What is the net increase decrease per cent in the number ? एक संख्या में पहले 40% की वृद्धि हुई है और फिर 25% की कमी हुई, फिर से 15% की वृद्धि हुई और फिर 20% की कमी हुई, संख्या में कुल वृद्धि या कमी के प्रतिशत को ज्ञात करे।

संख्या पद्धति उदाहरण सहित |दो परिमेय संख्याओ के बीच में n परिमेय संख्याएँ ज्ञात करना |अपरिमेय संख्याएँ,वास्तविक संख्या रेखा |संख्या रेखा पर अपरिमेय संख्या का निरूपण |OMR

पूर्व कक्षा का दोहरान |दो परिमेय संख्याओं के बीच परिमेय संख्या ज्ञात करना |सारांश

To Find Total Number Of Persons Between Twio People- Questions(दो व्यक्तियों के बीच कुल व्यक्तियों की संख्या ज्ञात करने के लिए- प्रश्न)|OMR