Home
Class 7
MATHS
দুটি বীজগাণিতিক সংখ্যামালা লেখো যাদের সা...

দুটি বীজগাণিতিক সংখ্যামালা লেখো যাদের সাধারণ উৎপাদক : `x^2`

Promotional Banner

Topper's Solved these Questions

  • উৎপাদকে বিশ্লেষণ

    NCERT BANGLISH (BANGLISH MEDIUM)|Exercise EXERCISE|105 Videos
  • আয়তক্ষেত্র ও বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল

    NCERT BANGLISH (BANGLISH MEDIUM)|Exercise EXERCISE|22 Videos
  • কম্পাসের সাহায্য নির্দিষ্ট কোন অঙ্কন

    NCERT BANGLISH (BANGLISH MEDIUM)|Exercise EXERCISE|12 Videos
NCERT BANGLISH (BANGLISH MEDIUM)-উৎপাদকে বিশ্লেষণ-EXERCISE
  1. নীচের বীজগাণিতিক সংখ্যামালাগুলির সাধারণ উৎপাদক খোঁজো ও লেখো : 18x^2,27...

    Text Solution

    |

  2. নীচের বীজগাণিতিক সংখ্যামালাগুলির সাধারণ উৎপাদক খোঁজো ও লেখো : 5mn,6n^2...

    Text Solution

    |

  3. দুটি বীজগাণিতিক সংখ্যামালা লেখো যাদের সাধারণ উৎপাদক : x^2

    Text Solution

    |

  4. দুটি বীজগাণিতিক সংখ্যামালা লেখো যাদের সাধারণ উৎপাদক : 2xy

    Text Solution

    |

  5. দুটি বীজগাণিতিক সংখ্যামালা লেখো যাদের সাধারণ উৎপাদক : 4a^2

    Text Solution

    |

  6. দুটি বীজগাণিতিক সংখ্যামালা লেখো যাদের সাধারণ উৎপাদক : (mn+2)

    Text Solution

    |

  7. দুটি বীজগাণিতিক সংখ্যামালা লেখো যাদের সাধারণ উৎপাদক : x(y+2)

    Text Solution

    |

  8. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 5+10x

    Text Solution

    |

  9. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 2x-6

    Text Solution

    |

  10. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 7m-14n

    Text Solution

    |

  11. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 18xy+21xz

    Text Solution

    |

  12. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 4xy+6yz

    Text Solution

    |

  13. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 7xyz-6xy

    Text Solution

    |

  14. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 7a^2+14a

    Text Solution

    |

  15. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : -15m+20

    Text Solution

    |

  16. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 6a^2b+8ab^2

    Text Solution

    |

  17. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 3a^2-ab^2

    Text Solution

    |

  18. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : abc-bcd

    Text Solution

    |

  19. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 60xy^3+4xy-8

    Text Solution

    |

  20. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : x^2yz+xy^2z+xyz^2

    Text Solution

    |