यह सुनिश्चिा करना कि ध्वनि के नियम सीखकर उन पर . अमल किया जाए ।
B
बच्चों पर सवधानीपूर्वक पढ़ने के लिए और डालना
C
शब्द-प्रति-शब्द पढ़ते हुए गति को बनाने का आग्रह करना
D
चित्र, सन्दर्य और पूर्व अनुभलों के आधार पर अनुमान लगते हुए पढ़ने के अवसर देना।
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D
विषय-वस्तु से सम्बन्धित रंगीन चित्र, सन्दर्भ व पूर्व अनुभवों से लिए गए अनुमान, बच्चों को पढ़ने व सीखने में काफी सहायक होते हैं। इसके विपरीत ध्वनि के नियम, पढ़ने का अनावश्यक दबाव आदि बच्चों को पढ़ने-लिखने में मुश्किल पैदा करते हैं।
