मध्य मस्तिष्क | पश्च मस्तिष्क | सेरिबैलम | अनुमष्तिस्क का कार्य | पोंस | मेड्यूला ओब्लांगेटा

मानव मस्तिष्क | अग्रमस्तिष्क | मध्यमस्तिष्क | पश्च मस्तिष्क | मानव मस्तिष्क के प्रकार | प्रमस्तिष्क का भाग | फ्रंटल | टेम्पोरल | ओसिपिटल | पेराइटल

मानव मस्तिष्क | मानव मस्तिष्क के प्रकार | कपाल | ब्रेनबॉक्स | मेनिन्जेस के प्रकार | प्रमस्तिष्क मेरु द्रव कार्य | रक्त-मस्तिष्क अवरोध

नियंत्रण एवं समन्वय |मानव मस्तिष्क |डायन्सीफैलान |मध्य मस्तिष्क |प्रमस्तिष्क |पश्च मस्तिष्क |अनुमस्तिष्क |OMR

Human Brain(मानव मस्तिष्क)|Human Nervous System(मानव तंत्रिका तंत्र)|Thalamus(थैलेमस)|Mid Brain(मध्य मस्तिष्क)|Forebrain(अग्रमस्तिष्क)|Hind Brain(हिंद मस्तिष्क)|Hypothalamus(हाइपोथेलेमस)|Summary

गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों में सबसे उचित विकल्प चुनिए। बाल-मस्तिष्क की प्रकृति की यह मांग होती है कि बच्चे का बौद्धिक विकास विचारों के प्रोच के पास हो। दूसरे शब्दों में, यह तोस, वास्तविक बिषों के बीच और सर्वप्रथम प्रकृति की गोद में हो. जहाँ बच्चा ठोस बिंब को देखें, सुने और फिर उसका विचार इस बिंब के बारे में प्राप्त सूचना के संसाधन के काम में लगे। जब बच्चे को प्रकृति से दूर रखा जाता है. अब बच्चा पढ़ाई के पहले दिन से ही केवल शब्दों के रूप में सारा ज्ञान और बोध पाता है, तो उसके मस्तिष्क की कोशिकाएँ जल्दी ही थक जाती हैं और अध्यापक द्वारा प्रस्तुत काम को निभा नहीं पाती और इन कोशिकाओं को तो अभी विकसित, सशक्त, सुबुढ़ होना है। यहीं पर उस बात का कारण छिपा है, जो प्राथमिक कक्षाओं में अक्सर देखने में आती है-बच्चा चुपचाप बैठा अध्यापक की आँखों में आँखें डाले देखता है, मानों बड़े ध्यान से सुन रहा हो, लेकिन वास्तव में वह एक शब्द भी नहीं समझ पाता, क्योंकि बच्चे को नियमों पर सोच विचार करना पड़ता है, और ये सब अमूर्त सामान्यीकृत बातें होती है। यहीं पर उस बात का कारण छिपा है, जो प्राथमिक _______ आती है।" वाक्य में किस बात की तरफ इशारा किया गया है?