कक्षा V की एनसीईआरटी की पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य पुस्तक में प्रत्येक पाठ के अन्त में एक खण्ड को शामिल किया गया है 'हम क्या समझे' यह सुझाव दिया गया है कि इस खण्ड में शामिल प्रश्नों के उत्तर का सही या गलत के रूप में आकलन नहीं किया जाएगा। यह परिवर्तन इसलिए किया गया है, क्योंकि

Options

A. 1. यह आकलन में विषयनिष्ठता को कम करता है
B. 2. इस स्तर पर बच्चे सही उत्तर नहीं लिख सकते
C. 3. यह आकलन में शिक्षकों की सुविधा बढ़ाता है।
D. 4. यह जानने में शिक्षक की सहायता करता है कि बच्चे कैसे सीख रहे हैं?

Answer

D

Explanation

एनसीईआरटी की पर्यावरण अध्ययन की पुस्तक में दिए गए खण्ड "हम क्या समझे" का मूल उद्देश्य यह जानना है कि बच्चे कैसे सीख रहे हैं?