कक्षा IV के अधिकतर शिक्षार्थी सोचते हैं कि दो संख्याओं के गुणन से प्राप्त संख्या सदैव दोनों संख्याओं से बड़ी होती है। आप यह कैसे प्रदर्शित करेंगे कि यह सदैव सत्य नहीं होता है?

Options

A. एक पूर्ण संख्या और एक भिन्न के गुणन की कलन-विधि को संख्या रेखा पर प्रदर्शित करके
B. इसी संख्याओं के बार-बार योग के द्वारा प्रदर्शित करके
C. दो दशमलव संख्याओं के गुणन की कलन-विधि को प्रदर्शित करके
D. ग्रिड पेपर पर दो दशमलव संख्याओं के गुणन को प्रदर्शित करके

Answer

D