कक्षा III के विद्यार्थियों को 'आधे की संकल्पना का परिचय देने के लिए शिक्षक निम्नलिखित क्रियाकलापों की योजना बनाता है
I. चित्र दिखाता है जिसमें 'आधा' प्रदर्शित किया गया है
II. 'आधे' का चिह्न लिखता है III. बहुत सारे मूर्त पदार्थों को 'आधे' में विभाजित करता है
IV. कहानी या शब्दों के प्रयोग से 'आधा' प्रदर्शित करता है
शिक्षक को निम्नलिखित में से क्रियाकलापों का कौन-सा सही श्रेणीक्रम अनुसरण करना चाहिए?

Options

A. III, I, IV, II
B. III, IV, I, II
C. I, II, III, IV
D. II, I, III, IV

Answer

A

Explanation

आधे. की संकल्पना को समझाने के लिए सबसे पहले मूर्त पदार्थों, जैसे किसी फल को दो बराबर भाग में विभाजित करके दिखाया जाए, उसके बाद किसी चित्र की मदद से, तथा फिर उसे शब्दों के द्वारा यह बताया जाए की किसी भी वस्तु को दो बराबर भागों में विभाजित किया जाए तो प्रत्येक भाग आधा होता है, तथा अंत में .आचे का चिन्ह लिखा जाए।