एक कक्षा में एक शिक्षक पढ़ने के लिए बाल-क...

एक कक्षा में एक शिक्षक पढ़ने के लिए बाल-केन्द्रित उपागम का प्रयोग कर रहा है । यह तरीका उपयुक्त नहीं है

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प्रदर्शन विधि: यह एक रणनीति है जिसमें एक शिक्षक अवधारणाओं को प्रदर्शित करता है और छात्र दृश्य विश्लेषण के माध्यम से समझ को देखकर और सुधार करके सीखते हैं। इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि प्रदर्शन पद्धति छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण के लिए उपयुक्त नहीं है।

एक कक्षा में एक शिक्षक पढ़ने के लिए बाल-केन्द्रित उपागम का प्रयोग कर रहा है । यह तरीका उपयुक्त नहीं है

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