एक बच्चा संख्याओं, संक्रियाओं और संकेतो. घड़ी के दो काँटों, विभिन्न सिक्कों आदि में अन्तर करने में कठिनाई प्रदर्शित करता है। इसका निहितार्थ है कि विशिष्ट बाधाएँ उसके सीखने को प्रभावित कर रही हैं, वे हैं

Options

A. कमजोर गतिक कौशल, पढ़ना और लिखना कौशल
B. कमजोर शाब्दिक, चाक्षुष, श्रव्य और कार्यकारी स्मृति
C. कमजोर चाक्षुष-प्रक्रमण योग्यता, जैसे-चाक्षुष विभेदीकरण, स्थानिक संगठन और चाक्षुष समन्चयन
D. कमजोर भाषा प्रक्रमण योग्यता, जैसे अभिव्यक्ति, शब्द भण्डार और श्रव्य प्रक्रमण