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CTET MASTER-हिन्दी भाषा और शिक्षाशास्त्र -बहुविकल्पीय प्रश्न
- गोमती 'श' को 'स' बोलती है। आप उसे टोकती नहीं हैं और सहज अभिव्यक्ति के ...
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- पूनम अपने विद्यार्थियों को पढ़ाते समय दृश्य-श्रव्य सामग्री का प्रयोग ...
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- रमेश सातवीं कक्षा में पढ़ता है। वह समान्य बातचीत में ठीक है, लेकिन पढ...
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- 'पाठ में ठिठियाकर हँसने लगी' जैसा वाक्य आया है। ठिठियाना शब्द में 'आना...
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- उच्च प्राथमिक स्तर पर परिचित कराने की प्रक्रिया पर बल दिया जाता है।
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- उच्च प्राथमिक स्तर पर व्याकरण सिखाने की किस विधि को आप सर्वाधिक महत्त्...
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- उच्च प्राथमिक स्तर पर भाषा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है।
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- 'भाषा की नियमबद्ध प्रवृत्ति को पहचानना और उसका विश्लेषण करना' उच्च प्र...
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- उच्च प्राथमिक स्तर पर बच्चों के भाषा-विकास के लिए जरूरी है कि समृद्धि ...
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- 'उच्च प्राथमिक स्तर की हिंदी भाषा की पाठ्य-पुस्तकों में हिंदीतर भाषा क...
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- विद्यार्थियों की पढ़ने में रुचि जगाने एवं भाषा ज्ञान में वृद्धि के लिए...
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- उच्च प्राथमिक स्तर पर बच्चों के भाषा-विकास की दृष्टि से सबसे कम महत्त्...
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- भाषा अर्जित करने के संदर्भ में सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है-
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- बहुभाषिक कक्षा में बच्चों की भाषाओं को स्थान देने के लिए आवश्यक है कि-
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- आठवीं कक्षा में पढ़ने वाली रूबीना लिखने में बेहद कठिनाई का अनुभव करती ...
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- हिंदी भाषा के विविध रूपों से परिचित कराने में सर्वाधिक सहायक है।
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- भाषा सीखने और भाषा अर्जित करने में मुख्य अंतर का आधार नहीं है?
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- स्त्री को सौंदर्य का प्रतिमान बना दिया जाना ही उसका बंधन बन जाता है।' ...
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- उच्च प्राथमिक स्तर पर मुहावरे और लोकोक्तियों के शिक्षण के सन्दर्भ में ...
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- 'कक्षा के बहुभाषिक और बहुसांस्कृतिक संदर्मों के प्रति संवेदनशीलता का व...
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