हमारे देश में प्रौढ़ समुदाय का एक बहुत बड़ा भाग निरक्षर एवं अशिक्षित है। उनकी यह अवस्था एक बहुत बड़ी समस्या प्रस्तु करती है। प्रौढ़ शिक्षा के लिए हमारे यहां शिक्षकों का अभाव है। उम्र चढ़ जाने पर प्रौढ़ों में सीखने की इच्छा में भी कमी आ जाती है। कक्षा में बैठकर पढ़ने में संकोच होता है। समय के अभाव के कारण प्रौढ़ शिक्षा लेने में कष्ट अनुभव करते हैं। हमारे किसान एवं कामगारों का जीवन बहुत ही कठिन एवं श्रमसाध्य है । उन्हें भी आराम एवं मनोरंजन की आवश्यकता होती है। जो प्रायः गांवों में उपलब्ध नहीं है । प्रौढ़ शिक्षा केंद्रों पर जो कुछ भी सिखाया जाता है उसका उनके जीवन में कितना उपयोग हैं प्रौढ़ शिक्षा का नवीनीकरण तथा उसकी उपयोगिता को सामाजिक बनाना आवश्यक है। किसानों को कृषिथ संबंधित नई जानकारी देना जरूरी है। कामगारों को नए उद्योग एवं तकनीकी की शिक्षा आवश्यक हैं आज अधिकतर उद्योग एवं कारखाने नगरों में लगे है। साक्षरता एवं शिक्षा के प्रचार प्रसार हेतु यह आवश्यक है कि उद्योग एवं सरकार गांवों की ओर चले। यदि ऐसा होता है तो एक नहीं अनेक हरित क्रांतियों को खुशहाल बनाएंगी।उनकी यह अवस्था एक `ul("बहुत बड़ी")` समस्या प्रस्तुत करती है। रेखांकि शब्द में विशेषण है