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Class 14
HINDI
कक्षा में किसी वस्तु का वास्तविक स्वरूप ...

कक्षा में किसी वस्तु का वास्तविक स्वरूप चित्र द्वारा स्पष्ट किया जाना सम्भव न होने की स्थिति में प्रयोग करना उचित होगा

A

रेखाचित्र

B

कार्टून

C

चित्र-विस्तारक

D

प्रतिरूप (मॉडल)

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Verified by Experts

The correct Answer is:
A
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Topper's Solved these Questions

  • PRACTICE SET 9

    DISHA PUBLICATION |Exercise QUESTION BANK|30 Videos
  • PRACTICE SET-11

    DISHA PUBLICATION |Exercise QUESTION BANK|30 Videos
DISHA PUBLICATION -PRACTICE SET-1-QUESTION BANK
  1. निम्नलिखित में मातृभाषा शिक्षण का सिद्धान्त नहीं है

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  2. गद्य पाठों के शिक्षण का उद्देश्य नहीं है

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  3. ज्ञान, अनुभवों, भावनाओं, विचारों तथा प्रवृत्तियों व मूल्यों के संचय का...

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  4. क्रियात्मक अनुसंधान का मुख्य पद क्या है

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  5. कक्षा में किसी वस्तु का वास्तविक स्वरूप चित्र द्वारा स्पष्ट किया जाना ...

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  6. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये लेखक ने ब...

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  7. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये लेखक ने ब...

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  8. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये लेखक ने ब...

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  9. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये लेखक ने ब...

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  10. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये लेखक ने ब...

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  11. कुरूपता शब्द में उपसर्ग और प्रत्यय हैं।

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  12. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये लेखक ने ब...

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  13. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये लेखक ने ब...

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  14. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये लेखक ने ब...

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  15. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये शिक्षा जी...

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  16. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये शिक्षा जी...

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  17. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये शिक्षा जी...

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  18. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये शिक्षा जी...

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  19. निम्नलिखित गद्यांश के आधार पर प्रश्नों के सही विकल्प चुनिये शिक्षा जी...

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  20. निम्न में से कौन दर्शनशास्त्र का संधि-विच्छेद है

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