किसी विद्यार्थी ने अपने मित्र को तीन भिन्न आपतन कोणों पर कांच की आयताकार पट्टिका से होकर गमन करने वाली प्रकाश किरणों का गमन पथ खींचने का प्रयोग करने के लिए निम्नलिखित मार्गदर्शन सुझाया: (A) ड्राइंग शीट पर तीन भिन्न स्थितियों पर काँच के गुटके की 'रूपरेखा' खींचिए। (B) इन 'रूप रेखाओं' के ऊपरी फलक के बाएं सिरे के निकट अभिलम्ब खींचिए। (C) खींचे गए अभिलम्बों से `30^(@),45^(@)` तथा `60^(@)` कोण बनाने वाली दिशाओं में इन तीन रूप रेखाओं पर आपतित किरण खींचिए। (D) इनमें प्रत्येक आपतित किरण पर दो पिन एक-दूसरे से लगभग 1 cm दूरी पर ऊर्ध्वाधर गाडिए। (E) अपवर्तित किरण प्राप्त करने के लिए दूसरे फलक की दिशा से दो पिनों को गाड़ते समय इन पिनों के शीर्षों के प्रतिबिम्बों को देखिए। जब उसने इन मार्गदर्शनों को अपने शिक्षक को दिखाया तो केवल वह मार्गदर्शन जो सही नही किए गये उनके नामांकन थे।