गद्य - पद्य - नाट्य शिक्षण हेतु प्रमुख विधि |OMR|व्याकरण एवं अनुवाद शिक्षण विधि आश्रित स्मरणीय तथ्य |सारांश

कर्ता एवं कर्म |कर्ता-कर्म एवं क्रियाश्रित नियम |OMR|स्मरणीय तथ्य |सारांश

परम्परागत एवं नवीन संकृत शिक्षण की पद्धति |कालक्रमाश्रित प्रमुख संस्कृत शिक्षण विधि |OMR|भाषाधिगमाश्रित स्मरणीय तथ्य |सारांश

भाषाधिगम की दृष्टि से प्रमुख शिक्षण सूत्र |पाठ्यक्रम - पाठ्यचर्चा - पाठयोजना |OMR|उपचारात्मक एवं नैदानिक शिक्षण |स्मरणीय तथ्य |सारांश

वाक्य विश्लेषण के शिक्षण हेतु उपर्युक्त विधि है

गद्य - पद्य - नाट्य परिचय |व्याकरण एवं अनुवाद का परिचय |OMR|गद्य - पद्य - नाट्य शिक्षण उद्देश्य एवं सोपान |सारांश

भाषा-शिक्षण की अनुवाद-विधि

सामन्य एवं विशिष्ट विभक्ति प्रयोग के मध्य तुलना |उदाहरण|प्रमुख अव्यय- सम्बन्ध उपपद विभक्ति |स्मरणीय तथ्य |OMR|उपपद विभक्ति आश्रित स्मरणीय तथ्य |सारांश

सामन्य एवं विशिष्ट विभक्ति प्रयोग के मध्य तुलना |प्रमुख अव्यय- सम्बन्ध उपपद विभक्ति |उदाहरण|स्मरणीय तथ्य |OMR|उपपद विभक्ति आश्रित स्मरणीय तथ्य |सारांश

मूल्यांकन शब्द का स्वरूप एवं भावार्थ |मूल्यांकन के प्रमुख भेद एवं उपभेद |OMR|मूल्यांकन की उपयोगिता एवं स्मरणीय तथ्य |सारांश