Gifted Child (प्रतिभाशाली छात्र)|Classification Of Gifted Children Into Five Categories Which Are As Follows:(प्रतिभाशाली बच्चों को पांच वर्ग में बाँट कर एक वर्गीकरण प्रस्तुत किया निम्न है)|Features/Characteristics Of Gifted Child (प्रतिभाशाली बच्चे की विशेषताएँ)|Main Programmes For Gifted Child (प्रतिभाशाली छात्रों के लिए मुख कार्यक्रम)|OMR

Inclusive Education (समावेशी शिक्षा)|Features / Characteristics Of Gifted Child (प्रतिभाशाली बच्चे की विशेषताएं)|OMR

Statement/ कथन : Is the choice of junk food a better option to create interest in eating in children?/क्या बच्चों में खाने के प्रति रुचि पैदा करने के लिए जंक फूड का विकल्प बेहतर विकल्प है? Arguments: / तर्क: I. Yes, the best way to create interest is to give the food a child likes./हाँ, रूचि पैदा करने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि भोजन बच्चे को पसंद किया जाए। II. No, junk food is the reason behind obesity, heart diseases, diabetes and other health problems and it is important to induce healthy eating habits in children. / नहीं, जंक फूड मोटापे, हृदय रोगों, मधुमेह और अन्य स्वास्थ्य समस्याओं का कारण है और बच्चों में स्वाथ्य भोजन की आदतों को प्रेरित करना महत्वपूर्ण है|

The full marks for a paper is 300. The break-up of the marks into theory (X), practical (Y) and project (Z), which are the three components of evaluation is 6:5:4. In order to pass one has to score at least 40%, 50% and 50% respectively in X,Y,Z and 60% in aggregate.The marks scored by four students A,B,C and D are shown in the given Bar Graph. किसी विषय का पूर्णाक 300 है | मूल्यांकन के तीन घटकों - थ्योरी (X), प्रेक्टिकल ( Y) और प्रोजेक्ट (Z) में अंकों को 6 : 5: 4 के अनुपात में विभाजित किया जाता है | पास करने के लिए, एक छात्र को X, Y, Z में क्रमशः 40%, 50% और 50% प्राप्त करना तथा समग्र रूप से 60% प्राप्त करना अनिवार्य है | चार छात्रों A, B,C और D के द्वारा प्राप्त किये गए अंकों को दिए गए दंड आरेख में प्रस्तुत किया गया है | Who among the students could not pass? निम्न में से कौन सा छात्र पास नहीं कर सका ?