Place Of Mathematics In Curriculum (गणित का पाठ्यक्रम में स्थान)

Place Of Mathematics In Curriculum (गणित का पाठयक्रम में स्थान)|Points To Make Compulsory Subject (अनिवार्य विषय बनाने के लिए बिन्दु)|Mathematics (गणित)|Recommendations By NCF(सिफ़ारिशे)|Questions(प्रश्न)|OMR|Summary

Place Of Mathematics In Curriculum (गणित का पाठयक्रम में स्थान)|Points To Make Compulsory Subject (अनिवार्य विषय बनाने के लिए बिन्दु)|Mathematics (गणित)|Recommendations By NCF(सिफ़ारिशे)|Questions(प्रश्न)|OMR|Summary

Place Of Mathematics In Curriculum (गणित का पाठयक्रम में स्थान)|Points To Make Compulsory Subject (अनिवार्य विषय बनाने के लिए बिन्दु)|Mathematics (गणित)|Recommendations By NCF(सिफ़ारिशे)|Questions(प्रश्न)|OMR|Summary

Curriculum (पाठ्यक्रम)|Different Types Of Curriculum Are (विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम है)|Teacher Centered Education / Autocratic Education / Traditional Way Of Education (शिक्षक केन्द्रित शिक्षण / सत्तावादी शिक्षा / शिक्षा का परंपरागत तरीका)|Child Centered Curriculum (बाल - केन्द्रित पाठ्यक्रम)|Subject Centered Curriculum (विषय प्रधान पाठ्यक्रम / पुस्तक केन्द्रित पाठ्यक्रम)|Core Curriculum (कोर पाठ्यक्रम / अनिवार्य पाठ्यक्रम)|Experience Centered Curriculum / Activity Centered / Craft Centered Curriculum (अनुभव - केन्द्रित पाठ्यक्रम / क्रिया केन्द्रित / शिल्पकलाकेन्द्रित पाठ्यक्रम)|Classical Curriculum (शास्त्रीय पाठ्यक्रम)|Hidden Curriculum (प्रछन्न पाठ्यक्रम)|Corrected Curriculum / Integrated Curriculum (सह-संबंधित पाठ्यक्रम / एकीकृत पाठ्यक्रम)|OMR

Meaning Of Curriculum (पाठ्यक्रम से अभिप्राय)|Some Definitions (कुछ परिभाषाएँ)|Curricular - Syllabus + Co-Curricular Activities (पाठ्यक्रम - पाठ्यवस्तु + पाठ्य सहगामी क्रियाएं)|Syllabus (पाठ्यवस्तु)|Co-Curricular Activities (पाठ्य सहगामी क्रियाएं / सहायक शिक्षक क्रियाएं)|Advantages Of Co-Curricular Activities (पाठ्य सहगामी क्रियाएं के लाभ)|Steps Of Curriculum Construction (पाठ्यक्रम निर्माण के चरण)|Objectives Of Curriculum (पाठ्यक्रम के उद्धेश्य)|Difference Between Curriculum And Syllabus (पाठ्क्रम और पाठ्यवस्तु के बिच अंतर)|OMR

Ranga got thrice as many sums wrong as he got right in a mathematics assignment. If he attempted 72 sums in all, how many did he solve correctly in his mathematics assignment? गणित कार्य में रमण के जितने सवाल सही हुए उससे तिगुने गलत हुए | यदि उसने कुल मिलाकर 72 सवाल बनाए, तो उसने गणित कार्य में कितने सवाल सही बनाए ?

Language Of Mathematics (गणित की भाषा)| Functions Of Language In Mathematics (गणित विषय में भाषा के कार्य)|Properties Of Mathematical Language (गणितीय भाषा के गुण)|Van - Hiele Theory|Questions (प्रश्न)|OMR|Summary