आपकी आदतें बताती हैं जिंदगी कैसी है|| @harvardan jain #motivation harshvardhan jain status

In the following diagram, the rectangle represents ‘doctors’, the triangle represents ‘players’, the circle represents ‘philosophers’. The numbers in different segments show the number of persons. निम्नलिखित आरेख में आयत चिकित्स्कों का प्रतिनिधित्व करता है, त्रिभुज खिलाड़ियों? का प्रतिनिधित्व करता है तथा वृत्त 'दार्शनिकों' का प्रतिनिधित्व करता है | विभिन्न खंडो में दी गयी संख्याएं लोगों की संख्या बताती हैं | According to the given diagram, How many players are philosophers but not Doctors? दिए गए आरेख के अनुसार कितने खिलाड़ी दार्शनिक हैं लेकिन चिकित्सक नहीं ?

In the given Venn diagram, the hexagon represents 'farmers', the circle represents 'beneficiaries' and the square represents 'land-owners'. The numbers given in the diagram represent the number of persons in that particular category. दिए गये वेन आरेख में, षट्भुज “किसानों' को दर्शाता है, वृत्त “लाभार्थियों' को दर्शाता है तथा वर्ग 'भू-स्वामियों' को दर्शाता है | आरेख में दी गयी संख्याएँ उस विशेष श्रेणी में लोगों की संख्या के बारे में बताती हैं | How many farmers are both land-owners and beneficiaries? कितने किसान ऐसे हैं जो भू-स्वामी और लाभार्थी दोनों हैं ?

In the following diagram, the triangle represents ‘cricket players’, the circle represents ‘students’, the rectangle represents ‘boys’ and the square represents ‘dancers’. The numbers in different segments show the number of persons. निम्नलिखित आरेख में, त्रिभुज क्रिकेट खिलाड़ियों' को दर्शाता है, वृत्त 'छात्रों' को दर्शाता है, आयत ' लड़कों? को दर्शाता है तथा वर्ग 'नर्तकों' को दर्शाता है | विभिन्न खंडो में दी गयी संख्याएं लोगों की संख्या के बारे में बताती हैं How many students are dancers and cricket players but not boys? कितने छात्र नर्तक और क्रिकेट खिलाड़ी हैं लेकिन लड़के नहीं हैं ?

In the following diagram, the triangle represents ‘women’, the circle represents ‘graduates’, the rectangle represents ‘teachers’. The numbers in different segments show the number of persons. निम्नलिखित आरेख में, त्रिभुज “महिलाओं' को दर्शाता है, वृत्त 'स्रातकों' को दर्शाता है, आयत 'शिक्षकों' को दर्शाता है | विभिन्न खंडो में दी गयी संख्याएं लोगों की संख्या कै बारे में बताती हैं | How many women graduates are not teachers? कितनी महिला स्नातक शिक्षक नहीं हैं ?

In the following diagram, the triangle represents ‘army men’, the circle represents ‘athletes’, the rectangle represents ‘strong men’. The numbers in different segments show the number of persons. निम्नलिखित आरेख में, त्रिभुज 'सैनिकों' को दर्शाता है, वृत्त 'एथलीट' को दर्शाता है, आयत ' शक्तिशाली पुरुषों? को दर्शाता है | विभिन्न खंडो में दी गयी संख्याएं लोगों की संख्या के बारे में बताती हैं| How many strong army men are not athletes? कितने शक्तिशाली सैनिक एथलीट नहीं हैं ?

In the following diagram the triangle represents ‘rich’, the circle represents ‘doctor’, the rectangle represents ‘happy’ persons. The numbers in different segments show the number of persons. निम्नलिखित आरेख में त्रिभुज 'अमीरों' को दर्शाता है, वृत्त 'चिकित्सक' को दर्शाता है तथा आयत “खुश लोगों? को दर्शाता है | विभिन्न खण्डों में दी गयी संख्याएं लोगों की संख्या बताती हैं | How many rich doctors are not happy? कितने अमीर चिकित्सक खुश नहीं हैं ?

In the given Venn diagram, the pentagon represents ‘cricketers’, the square represents ‘Chess players’ and the circle represents ‘Clerks’. The numbers given in the diagram represent the number of persons in that particular category. दिए गए वेन आरेख में, पंचभुज “क्रिकेटरों' को दर्शाता है, वर्ग “शतरंज खिलाड़ियों” को दर्शाता है तथा वृत्त 'लिपिकों? का प्रतिनिधित्व करता है | आरेख में दी गयी संख्याएँ उस विशेष श्रेणी में लोगों की संख्या के बरे में बताती हैं | How many cricketers are chess players but NOT clerks? कितने क्रिकेटर शतरंज खिलाड़ी तो हैं लेकिन लिपिक नहीं ?

Statement/ कथन : The importance of a person is not dependent only on one’s status and money. / किसी व्यक्ति का महत्व केवल एक की स्थिति और धन पर निर्भर नहीं है। Conclusion/ निष्कर्ष: I.The goal of most people is just to acquire more money. / अधिकांश लोगों का लक्ष्य सिर्फ अधिक धन प्राप्त करना है। II.There are some factors other than status and money which contribute to the importance of a person. / स्थिति और धन के अलावा कुछ कारक हैं जो किसी व्यक्ति के महत्व में योगदान करते हैं।

Which of the following statements with regard to the heterodox sect between sixth and fourth century BC are correct? 1. The Jain ideas were already being circulated in the seventh century BC by Parshva. 2. Although Buddhism, and to a lesser extent Jainism, took account of the changes in material life and reacted against orthodoxy, neither of these sought to abolish the caste system. 3. The first female disciple of Mahavira is said to have been a captured slave woman. 4. Buddha held that nuns could attain spiritual liberation just like a monk and granted them an equal status in the mendicant order. Select the correct answer using the code given below.