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The following table indicates the number of students studying in three disciplines in five colleges: निम्नलिखित तालिका पांच कॉलेजों के तीन विषयों में पढ़ने वाले छात्रों की संख्या दर्शाती है | What percentage of total students are studying in the commerce stream in all five colleges together? कुल छात्रों में से कितने प्रतिशत छात्र सभी पांच कॉलेजों में कॉमर्स विषय की पढ़ाई कर रहे हैं ?

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Which of the following best exemplifies what motivation is?

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The table below shows the number of students enrolled in five colleges over the five years (2010 to 2014). यह तालिका पांच कॉलेजों में पांच वर्षों ( 2010 से 2014 ) के दौरान नामांकन लेने वाले छात्रों की संख्या दर्शाती है | The number of students studying in college E in the year 2013 is approximately what percent of the number of students studying in colleges B, C and D taken together in the year 2013 (nearest to one decimal place) वर्ष 2013 में कॉलेज E में पढ़ रहे छात्रों की संख्या वर्ष 2013 में कॉलेज B, C एवं D में पढ़ने वाले छात्रों की कुल संख्या का लगभग कितना प्रतिशत है ? ( एक दशमलव स्थान के निकटतम )

The number of students studying A, B and C in a school are in the proportion 12 : 15 : 16. There is a proposal to increase the number of students studying A, B and C, respectively by 50%, 20% and 50%. What will be the new proportion of the number of students studying A, B and C? किसी विद्यालय में A,B तथा C की पढ़ाई करने वाले छात्रों की संख्या का अनुपात 12 : 15 : 16 है | A, B तथा C पढ़ने वाले छात्रों की संख्या को क्रमशः 50%, 20% और 50% से बढ़ाने का प्रस्ताव है | A, B और C की पढ़ाई करने वाले छात्रों की संख्या का नया अनुपात क्या होगा ?

Statement: Should the practice of rewarding high scores be stopped to handle frustration among the moderate scorers? Arguments : I. No, it is necessary to motivate the high scorers and reward is one of the best ways of motivating. II. Yes, too much appreciation for high scores affects the moderate students adversely at times leading to extreme situations