परमाणु की संरचना | बोहर के मॉडल के प्रश्न | Class 11th NCERT रसायन विज्ञान | Mohit Sir | Doubtnut

हाइड्रोजन के लिए बोहर का मॉडल|प्रश्न|Summary

हाइड्रोजन परमाणु के लिए बोर मॉडल |प्रश्न|H परमाणु में विभिन्न कोश की ऊर्जा|Summary

परमाणु संरचना के मॉडल |श्रोडिंजर तरंग समीकरण |नोड |उदाहरण |प्रश्न |Revision |Summary

परमाणु संरचना के मॉडल |श्रोडिंजर तरंग समीकरण |नोड |उदाहरण |प्रश्न |Revision |Summary

परमाणु भार|मोल|मोल की परिभाषा|मोल के सूत्र|मोल की अवधारणा|प्रश्न|OMR|Summary

The number of students in class XI in science, arts and commerce stream of a school over a period of 4 years (2011-2014) has been depicted through the bar chart given below: 4 साल (2011-2014) की अवधि में स्कूल के विज्ञान, कला और वाणिज्य स्ट्रीम में ग्यारहवीं कक्षा में छात्रों की संख्या को नीचे दिए गए दंड आरेख के माध्यम से दर्शाया गया है| What is the difference between the averages of the number of science and commerce students in the given class over the given period of 4 years? 4 वर्ष की दी गई अवधि में दिए गए वर्ग में विज्ञान और वाणिज्य छात्रों की संख्या के औसत के बीच क्या अंतर है

The following graph shows the number of boys and girls in class V, class VI, class VII and class VIII. Study the graph and answer the question. निम्नलिखित आरेख कक्षा V, कक्षा VI, कक्षा VII और कक्षा VIII में लड़कों और लड़कियों की संख्या दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्न का उत्तर दें। What is the overall percentage increase in boys when compared to girls? (Correct to two decimal places) लड़कियों की तुलना में लड़कों में कुल प्रतिशत वृद्धि कितनी है? (दो दशमलव स्थानों के लिए)

The given bar graph represents the number of students who appeared in the board examination in session 2017-18 and 2018-19. Study the graph and answer the question that follows. दिया गया दंड आरेख सत्र 2017-18 और 2018-19 सत्र में बोर्ड परीक्षा में उपस्थित होने वाले छात्रों की संख्या को दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्न का उत्तर दें। The difference between the average number of students of Science and Humanities stream in 2017-18 and that in Commerce and Vocational in 2018-19 is: 2017-18 में विज्ञान और मानविकी विषय के छात्रों की औसत संख्या और 2018-19 में वाणिज्य और व्यावसायिक में छात्रों की औसत संख्या के बीच अंतर ज्ञात करे।

परमाणु संरचना|मूलभूत कण|परमाणु में इलेक्ट्रॉन की स्थिति|उपकक्ष के प्रकार|आफबाऊ सिद्धांत|प्रश्न|OMR|Summary