पादपों में पोषण - L6 | मृदा में पोषकों की पुनः पूर्ति | CLASS 7 विज्ञान | 8 AM Class by Akash Sir

दोहरान |सहजीवी संबंध |मृदा में पोषकों को पुनः प्राप्त करने की आवश्यकता क्यों ?|मृदा में पोषकों को पुनः प्राप्ति कैसे होती है ?|मृदा में नाइट्रोजन की पूर्ति |सारांश

The given chart shows the number of students in Class 4, Class 5, Class 6 and Class 7 who got first class, second class and failed in the final examination. दिए गए आरेख कक्षा 4, कक्षा 5, कक्षा 6 और कक्षा 7 में उन छात्रों की संख्या को दशशाते हैं, जिन्होंने अंतिम परीक्षा में प्रथम श्रेणी, द्वितीय श्रेणी प्राप्त किया और जो असफल रहे। Which class has the highest number of students who passed? किस कक्षा में उत्तीर्ण होने वाले छात्रों की संख्या सबसे अधिक है?

भोजन के घटक |पोषक |पोषक का कार्य |पोषण |स्वपोषण |परपोषण |पादपों में पोषण विधि |प्रकाशसंश्लेषण का परिचय |प्रकाशसंश्लेषण की प्रक्रिया |सारांश

The given chart shows the number of students in Class 4, Class 5, Class 6 and Class 7 who got first class, second class and failed in the final examination. दिए गए आरेख कक्षा 4, कक्षा 5, कक्षा 6 और कक्षा 7 में उन छात्रों की संख्या को दशशाते हैं, जिन्होंने अंतिम परीक्षा में प्रथम श्रेणी, द्वितीय श्रेणी प्राप्त किया और जो असफल रहे। Which class has the least number of students who passed? किस कक्षा में सबसे कम छात्र उत्तीर्ण हुए हैं?

The following graph shows the number of boys and girls in class V, class VI, class VII and class VIII. Study the graph and answer the question. निम्नलिखित आरेख कक्षा V, कक्षा VI, कक्षा VII और कक्षा VIII में लड़कों और लड़कियों की संख्या दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्न का उत्तर दें। In which class, the percentage increase in the number of boys as compared to its previous class is least? किस कक्षा में लड़कों की संख्या में पिछले कक्षा की तुलना में प्रतिशत की वृद्धि सबसे कम है?

In the month of June , the number of girls in a class was half of the number of boys. In July, five more girls took admission, whereas five boys left the school. Now, the number of boys and girls is equal in the class. How many students in total were there in the class in June? जून महीने में, एक कक्षा में लड़कियों की संख्या लड़कों की संख्या से आधी थी | जुलाई में, पाँच और लड़कियों ने नामांकन लिया जबकि पाँच लड़के विद्यालय छोड़ कर चले गए | अब कक्षा में लड़कों और लड़कियों की संख्या बराबर है | जून में कक्षा में कुल कितने छात्र थे ?

The following graph shows the number of boys and girls in class V, class VI, class VII and class VIII. Study the graph and answer the question. निम्नलिखित आरेख कक्षा V, कक्षा VI, कक्षा VII और कक्षा VIII में लड़कों और लड़कियों की संख्या दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्न का उत्तर दें। Which class has the maximum number of students? किस कक्षा में छात्रों की अधिकतम संख्या है?

The proportion of the number of students in three classes is 1 : 2 : 3. If 20 students are included in each class, then the proportion becomes 3 : 5 : 7. What was initially the total number of students in the three classes? तीन कक्षाओं में छात्रों की संख्या का अनुपात 1 : 2 : 3 है | यदि प्रत्येक कक्षा में 20 छात्र शामिल कर लिए जाते हैं, तो यह अनुपात 3 : 5: 7 हो जाता है | इन तीन कक्षाओं में आरंभ में कितने छात्र थे?

In triangle ABC with sides 6 cm , 7 cm and 8 cm, the angle bisector of the largest angle divides the opposite side into two segments. What is the length of the shorter segment? त्रिभुज ABC में, जिसकी भुजाएं 6 सेमी, 7 सेमी और 8 सेमी की हैं, सबसे बड़े कोण का कोण समद्विभाजक सामने की भुजा को दो खंड में विभाजित करता है | छोटे खंड की लंबाई ज्ञात करें |

Among 45 students of a class, 26 attend Yoga class, 28 attend Gymnastic class and 5 students attend neither Yoga nor Gymnastic class. How many students attend both Yoga and Gymnastic classes? एक कक्षा के 45 छात्रों में से, 26 योग की कक्षा में शामिल हुए, 28 जिमनास्टिक की कक्षा में शामिल हुए तथा 5 छात्र ना तो योग ना ही जिमनास्टिक की कक्षा में शामिल हुए | कितने छात्र योग तथा जिमनास्टिक दोनों की कक्षाओं में शामिल हुए ?