आँकड़ों का प्रबंधन - L2 | आँकड़ों का प्रबंधन |प्रतिनिधि मान | CLASS 7 गणित | 7 PM Class by Amit Sir

आंकड़ों का प्रबंधन - परिचय |प्रतिनिधि मान |अंकगणितीय माध्य तथा परिसर |बहुलक |माध्यक |अभ्यास प्रश्न |दंड आलेख |दोहरा दंड आलेख |संयोग |प्रायिकता |सारांश

आँकड़ों का प्रबंधन क्यों आवश्यक है ?|चित्रालेख |एक दंड आरेख |सारांश

आँकड़ों का प्रबंधन - सूचनाओं की खोज में |चित्रालेख |एक दंड आलेख |द्वि-दंड आलेख |संगठन |वर्गीकरण |आयत चित्र |वृत्त आलेख |संयोग |सारांश

Acids,Bases and pH - Class 10 Science | 7 PM Master Class By Vipin Sir

The number of students in classes A and B are 60 and 70, respectively. The average score in mathematics of students in B is 57 and that of all students in A and B is 63. What is the average score of students in A? कक्षा A और B में छात्रों की संख्या क्रमश: 60 और 10 है | B में गणित में छात्रों का औसत अंक 57 तथा A और B के सभी छात्रों का गणित में औसत अंक 63 है |A के छात्रों का औसत अंक ज्ञात करें |

प्रश्नावली 7.2 का हल|Summary

NCERT प्रश्नावली 7.2 का हल|सारांश

If ‘+’ means ‘ div ’, ‘-’ means ‘ xx ’,‘ xx ’ means ‘+’ and ‘ div ’ means ‘-’, then what will be the value of 7-2 xx 14 div 96+12= ? यदि ‘+’ का अर्थ ‘ div ’, '-' का अर्थ है ' xx ', ‘ xx ’ का अर्थ है‘+’ और ' div ' का अर्थ है '-', तो 7-2 xx 14 div 96+12 का मान क्या होगा?