पूर्ण संख्याएँ - L12 | पूर्ण संख्याओ में प्रतिरूप | Class 6 NCERT गणित | 7 PM Class By Kamal Sir

Acids,Bases and pH - Class 10 Science | 7 PM Master Class By Vipin Sir

The given chart shows the number of students in Class 4, Class 5, Class 6 and Class 7 who got first class, second class and failed in the final examination. दिए गए आरेख कक्षा 4, कक्षा 5, कक्षा 6 और कक्षा 7 में उन छात्रों की संख्या को दशशाते हैं, जिन्होंने अंतिम परीक्षा में प्रथम श्रेणी, द्वितीय श्रेणी प्राप्त किया और जो असफल रहे। Which class has the least number of students who passed? किस कक्षा में सबसे कम छात्र उत्तीर्ण हुए हैं?

The given chart shows the number of students in Class 4, Class 5, Class 6 and Class 7 who got first class, second class and failed in the final examination. दिए गए आरेख कक्षा 4, कक्षा 5, कक्षा 6 और कक्षा 7 में उन छात्रों की संख्या को दशशाते हैं, जिन्होंने अंतिम परीक्षा में प्रथम श्रेणी, द्वितीय श्रेणी प्राप्त किया और जो असफल रहे। Which class has the highest number of students who passed? किस कक्षा में उत्तीर्ण होने वाले छात्रों की संख्या सबसे अधिक है?

Arrange the following activities in a logical and meaningful order. निम्नलिखित गतिविधियों को एक तर्कपूर्ण और अर्थपूर्ण क्रम में व्यवस्थित करें | 1. Attending classes in college /कॉलेज में कक्षाओं में शामिल होना 2. Admission merit list declaration /नामांकन की मेरिट सूची की घोषणा 3. Getting admission in the college /कॉलेज में नामांकन लेना 4. Applying for admission to college /कॉलेज में नामांकन के लिए आवेदन देना 5. Annual Examination – Class 12 /वार्षिक परीक्षा - कक्षा 12 6. Result declaration – Class 12 /परिणाम की घोषणा - कक्षा 12

Consider the marks, out of 100, obtained by 51 students of a class in a test, given in Table 14.9. M a r k s"N u m b e r o f S t u d e n t s"0-10 5 10-20 10 20-30 4 30-40 6 40-50 7 50-60 3 60-70 2 70-80 2 80-90 3 90-100 9Tot a l 51 Draw a freque

The marks obtained by 40 students of class IX in an examination are given below: 18, 8, 12, 6, 8, 16, 12, 5, 23, 2, 16, 23, 2, 10, 20, 12, 9, 7, 6, 5, 3, 5, 13, 21, 13, 15, 20, 24, 1, 7, 21, 16, 13, 18, 23, 7, 3, 18, 17, 16 Present the data in the form of a frequency distribution using the same class size, one such class being 15-20 (where 20 is not included)