बोर्ड परीक्षा में बार बार पूछे गए विषय | board exam topic | Vigyan Class 10 | Nishtha Mam | 3 PM

The Table given below presents the marks obtained by three students in five examinations. नीचे दी गयी तालिका पांच परीक्षाओं के तीन विषयों में छात्रों के द्वारा प्राप्त किये गए अंकों को दर्शाती है | What is the sum of marks obtained by S1 in Exam E4, S2 in Exam E1, S3 in Exam E3 and E5? S1 के द्वारा परीक्षा E4 में, S2 के द्वारा परीक्षा E1 में, तथा S3 के द्वारा परीक्षा E3 और E5 में प्राप्त किये गए अंकों का जोड़ कितना है ?

The Table given below presents the marks obtained by three students in five examinations. नीचे दी गयी तालिका पांच परीक्षाओं के तीन विषयों में छात्रों के द्वारा प्राप्त किये गए अंकों को दर्शाती है | What is the average of marks obtained by S3 per exam? S3 द्वारा हर परीक्षा में प्राप्त किये गए अंकों का औसत कितना है ?

The Table given below presents the marks obtained by three students in five examinations. नीचे दी गयी तालिका पांच परीक्षाओं के तीन विषयों में छात्रों के द्वारा प्राप्त किये गए अंकों को दर्शाती है | The marks obtained by S1 in Exam E5 is how much percentage (correct up to two places of decimal) more than that obtained by S2 in Exam E3? S1 के द्वारा परीक्षा E5 में प्राप्त किये गए अंक S2 के द्वारा परीक्षा E3 में प्राप्त किये गए अंक से कितने प्रतिशत अधिक ( दो दशमलव स्थान तक) हैं ?

The marks of Eleven students in ascending order for a test are given below with Median as 36, the value of k is: नीचे एक परीक्षा में ग्यारह छात्रों के द्वारा प्राप्त किये गए अंक आरोही क्रम में दिए गए हैं जिनकी मध्यिका 36 है |k का मान है : 10, 12, 16, 25, 28, k + 3, k + 5, 43, 45, 47, 53.

There are five classes: class 1, class 2, class 3, class 4 and class 5 in a school. They are one above the other. Class 1 is at the bottom, then class 2 above it and so on. Five videos M1, M2, M3, M4 and M5 are displayed in these given classes. Only one video is displayed in a particular class. Each video is displayed only one time. Video M5 is displayed at a even numbered class. Video M2 is displayed at class 1. Video M1 is displayed at the class just below M5. Video M4 is not displayed at even numbered class. एक स्कूल में पाँच कक्षाएं हैं: कक्षा 1, कक्षा 2, कक्षा 3, कक्षा 4 और कक्षा 5। वे एक के ऊपर एक हैं। कक्षा | सबसे नीचे है, फिर कक्षा 2 इसके ऊपर और इसी तरह ऊपर। इन दिए गए वर्गों में पांच वीडियो M 1, M 2, M 3, M 4 और M 5 प्रदर्शित किए गए हैं। केवल एक वीडियो एक विशेष वर्ग में प्रदर्शित होता है। प्रत्येक वीडियो को केवल एक बार प्रदर्शित किया जाता है। वीडियो M5 को एक सम संख्या वाले वर्ग में प्रदर्शित किया जाता है। वीडियो M2 को कक्षा 1 में प्रदर्शित किया गया है। वीडियो M1 को M5 के ठीक नीचे की कक्षा में प्रदर्शित किया गया है। वीडियो M4 को किसी भी सम संख्या वाले में प्रदर्शित नहीं किया गया है। Which of the following statement is not correct? / निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?

The given bar graph represents the number of students who appeared in the board examination in session 2017-18 and 2018-19. Study the graph and answer the question that follows. दिया गया दंड आरेख सत्र 2017-18 और 2018-19 सत्र में बोर्ड परीक्षा में उपस्थित होने वाले छात्रों की संख्या को दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्न का उत्तर दें। The difference between the average number of students of Science and Humanities stream in 2017-18 and that in Commerce and Vocational in 2018-19 is: 2017-18 में विज्ञान और मानविकी विषय के छात्रों की औसत संख्या और 2018-19 में वाणिज्य और व्यावसायिक में छात्रों की औसत संख्या के बीच अंतर ज्ञात करे।

The full marks for a paper is 300. The breakup of the marks into theory(X), practical(Y) and project(Z), which are the three components of evaluation is 6:5:4. In order to pass one has to score at least 40%, 50% and 50% respectively in X, Y, Z and 60% in aggregate. The marks scored by 4 Students A, B, C and D are shown in the given Bar Graph. किसी प्रश्न पत्र का पर्णाक 300 है| मूल्यांकन के तीन घटकों- सैद्धांतिक परीक्षा(X), व्यावहारिक परीक्षा (Y) और परियोजना कार्य (Z) मैं अंकों का विभाजन 6:54 है| परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए X, Y और Z में कम से कम क्रमशः 40% 50% और 50% अंक तथा कुल प्राप्तांक 90% होना चाहिए| दिए गए दंड आरेख बार ग्राफ) में 4 विदयार्थियों A, B, C और D द्वारा प्राप्तांक को दर्शाया गया है| Arrange the students B, C and D according to the ascending order of the aggregate marks scored by them. विद्यार्थियों B, C और D को उनके द्वारा प्राप्त किए गए अंकों के आधार पर आरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए |

कई बार ऐसा होता है कि शिक्षार्थी शिक्षक द्वारा पढ़ाए गए विषय को समझ नहीं पाते हैं। ऐसी स्थिति में शिक्षक को क्या करना चाहिए?

In a school, 4% of the students did not appear for the annual exams. 10% of 16 students who appeared for the exams could not pass the exam. Out of the remaining students, 50% got distinction marks and 432 students passed the exam but could not get distinction marks. The total number of students in the school is: एक विद्यालय में, 4% छात्र वार्षिक परीक्षा में शामिल नहीं हुए | परीक्षा में शामिल होने वाले 10% छात्र परीक्षा पास नहीं कर सके | शेष छात्रों में से, 50% को डिस्टिंक्शन अंक मिले तथा 432 छात्र परीक्षा तो पास कर गए लेकिन उन्हें डिस्टिंक्शन अंक नहीं मिले | विद्यालय में छात्रों की कुल संख्या कितनी है ?

दिए गए पद्यांश को ध्यान से पढ़िए और उसके आधार पर पूछे गए प्रश्न का यथोचित उत्तर दीजिए। पद्यांश 10 कहते आते थे यही सभी नरदेही 'माता न कुमाता, पुत्र कुपुत्र भले ही।' अब कहें सभी यह हाय विरुद्ध विधाता 'है पुत्र-पुत्र ही रहे कुमाता माता।' बस मैंने इसका बाह्य मात्र ही देखा दृढ़ हृदय न देखा, मृदुल गात्र ही देखा। परमार्थ न देखा पूर्ण स्वार्थ ही साधा इस कारण ही तो हाय आज यह बाधा। युग-युग तक चलती रहे कठोर कहानी 'रघुकुल में भी थी एक अभागिन रानी।' निज जन्म-जन्म में सुने जीव यह मेरा 'धिक्कार! उसे था महा स्वार्थ ने घेरा।' "सौ बार धन्य वह एक लाल की माई जिस जननी ने है जना भरत-सा भाई।" पागल-सी प्रभु के साथ सभा चिल्लाई "सौ बार धन्य वह एक लाल की माई।" 'सौ बार धन्य वह एक लाल की माई' किसने कहा?