रिक्त स्थानों को भरें : | 8 | राशियों की तुलना | MATHS | STUDENTS FRIENDS | Doubtnut

रिक्त स्थानों की पूर्ति किस प्रकार की परीक्षा का प्रकार है?

निम्नलिखित वाक्य में रिक्त स्थानों के लिए। उपयुक्त शब्दों वाला विकल्प चुनिए " .....में बोली जाने वाली, ...... के बीच। और पडोसी की भाषाओं तथा ....... में प्रयक्त की जाने वाली भाषा के बीच के फासले को। काटने का भरपूर प्रयास किया जाना चाहिए।"

The given Bar Graph presents the results in terms of number of students for the five academic years, 2013-2014 to 2017-2018. दिया गया दंड आरेख पांच शैक्षणिक वर्षों : 2013-2014 से 2017-2018 तक छात्रों की संख्या के संदर्भ में परिणामों को प्रस्तुत करता है | In which year the percentage increase in the total number of students is the highest in comparison to the previous academic year? किस वर्ष कुल छात्रों की संख्या में प्रतिशत वृद्धि पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में सर्वाधिक है ?

A can complete a certain piece of work in 40 days. B is 25% more efficient than A and C is 28% more efficient than B. They work together for 5 days. The remaining work will be completed by B alone, in: A किसी निश्चित कार्य को 40 दिनों में पूरा कर सकता है | B, A की तुलना में 25% अधिक कार्य कुशल है तथा C, B की तुलना में 22% अधिक कार्य कुशल है | वे 5 दिनों तक एक साथ कार्य करते हैं | शेष कार्य अकेले पूरा करने में B को कितने दिन लगेंगे ?

A can complete a certain work in 30 days. B is 25% more efficient than A and C is 20% more efficient than B. They all worked together for 3 days. B alone will complete the remaining work in: / A किसी निश्चित कार्य को 30 दिनों में पूरा कर सकता है | B, A की तुलना में 25% अधिक कार्य कुशल है तथा C, B की तुलना में 20% अधिक कार्य कुशल है | उन सभी ने एक साथ तीन दिनों तक कार्य किया | शेष कार्य पूरा करने में B को अकेले कितने दिन लगेंगे ?

परिरक्षण प्रभाव (σ) एवं प्रभावी नाभिकीय आवेश (Zeff)|परिरक्षण नियतांक (σ) को ज्ञात करने के लिए स्लेटर का नियम |परमाण्वीय त्रिज्या |परमाण्वीय आकार को प्रभावित करने वाले कारक |आयनन ऊर्जा |आयनन विभव को प्रभावित करने वाले कारक |आयनन ऊर्जा की तुलना |आयनन ऊर्जा के अनुप्रयोग |इलेक्ट्रॉन बंधुता |विद्युत ऋणात्मकता |OMR|सारांश

A sells an item at 20% profit to B, B sells the same at 10% profit to C and receives 1,32,000. Had C purchased the same item from A, he would have spent 5% less than what he spent with B. What profit would A have made then? A किसी वस्तु को B से 20% के लाभ पर बेचता है। B इसी वस्तु को C को बेच देता है तथा 1,32,000 रुपये प्राप्त करता है। यदि C ने इसी वस्तु को A से क्रय किया होता, तो उसे B को भुगतान की गयी राशि की तुलना में 5% कम खर्च करना पड़ता। A को कितना लाभ हुआ ?

A total sum of ₹153 is distributed among three friends A, B and C in such a way that C gets 5 times as much money than A gets and B gets 3 times as much money than A gets. How many rupees does B get? 153 रुपये की एक राशि को A, B और C में इस प्रकार वितरित किया जाता है कि C को A की तुलना में 5 गुनी राशि मिलती है तथा B को A की तुलना में तिगुनी राशि मिलती है | B को कितने रुपये मिले ?

The given Bar Graph presents the number of students of two schools for six years. दिया गया दंड आरेख (बार ग्राफ) छह वर्षो के दौरान दो स्कूलों में विद्यार्थियों की संख्या को दर्शाता है| In which year, percentage increase of students in school A is the highest in comparison to its previous year ? किस वर्ष में, स्कूल A की विद्याथियों की संख्या में प्रतिशत वृद्धि इसके पिछले वर्ष की तुलना में सबसे अधिक है?