संख्या 0.001580 में कितने सार्थक अंक है - | 11 | मात्रक एवं मापन | PHYSICS | LECTURE NOTES CREAT...

The number of students in classes A and B are 60 and 70, respectively. The average score in mathematics of students in B is 57 and that of all students in A and B is 63. What is the average score of students in A? कक्षा A और B में छात्रों की संख्या क्रमश: 60 और 10 है | B में गणित में छात्रों का औसत अंक 57 तथा A और B के सभी छात्रों का गणित में औसत अंक 63 है |A के छात्रों का औसत अंक ज्ञात करें |

In a two-digit number, its units digit exceeds its tens digit by 2 and that the product of the given number and the sum of its digits is equal to 460. The number is: दो अंकों वाली एक संख्या में, इसके इकई का अंक इसके दहाई के अंक से 2 अधिक है और दी गई संख्या एवं इसके अंकों के योग का गुणनफल 460 है। वह संख्या ज्ञात कीजिए।

The given bar graph presents the number of different types of vehicles (in lakhs) exported by a company during 2014 and 2015. दिया गया दंड आरेख एक कंपनी के द्वारा 2014 और 2015 में निर्यात किये गए अलग-अलग प्रकार के वाहनों की संख्या ( लाख में ) को दर्शाता है | The total number of type B,D and E vehicles exported in 2014 is what percentage of the total number of type A, C, D and E vehicles exported in 2015 (correct to one decimal place)? 2014 में निर्यातित B, D एवं Eप्रकार के कुल वाहनों की संख्या 2015 में निर्यात किये गए A, C, D एवं E प्रकार के वाहनों की कुल संख्या का कितना प्रतिशत है ?

The average score in Mathematics of 90 students of sections A and B together is 49. The number of students in A was 25% more than that of B, and the average score of the students in B was 20% higher than that of the students in A. What is the average score of the students in A? खंड A तथा खंड B के 90 छात्रों का गणित में औसत अंक 49 है | A के छात्रों की संख्या B के छात्रों से 25% अधिक है तथा B के छात्रों का औसत अंक A के छात्रों के औसत अंक से 20% अधिक है | A के छात्रों का औसत अंक कितना है ?

A number is decreased by 30%, then increased by 30%, then further increased by 30%. What is the net increase/decrease percent in the number (correct to the nearest integer) ? एक संख्या को 30% कम कर दिया जाता है, फिर 30% बढ़ा दिया जाता है, एवं पुनः 30% बढ़ा दिया जाता है | संख्या में हुई शुद्ध प्रतिशत वृद्धि या कमी ( निकटतम पूर्णांक तक सही ) ज्ञात करें |

मापन में अनिश्चितता|वैज्ञानिक संकेतन|सार्थक अंक|Rounding Off

The table below shows the number of students enrolled in five colleges over the five years (2010 to 2014). यह तालिका पांच कॉलेजों में पांच वर्षों ( 2010 से 2014 ) के दौरान नामांकन लेने वाले छात्रों की संख्या दर्शाती है | In the year 2014, what percent of students were enrolled in college C (correct to one decimal place)? वर्ष 2014 में, कितने प्रतिशत छात्रों ने कॉलेज C में नामांकन करवाया था ? ( एक दशमलव स्थान तक )

The given graph shows the marks obtained by students in an examination. दिया गया आरेख किसी परीक्षा में छात्रों के प्राप्तांक दर्शाता है | The number of students who obtained less than 300 marks is what percent more than the number of students who obtained 350 or more marks? 300 अंक से कम प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या 350 या इससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या से कितना प्रतिशत अधिक है ?

The table given below presents the number of books on different subjects kept on separate shelves. Subjects with odd and even numbers are of Arts and Science respectively. नीचे दी गयी तालिका अलग-अलग विषयों की पुस्तकों की संख्या को दर्शाता है जिन्हें अलग-अलग खानों में रखा गया है | विषम तथा सम संख्या के विषय क्रमशः कला एवं विज्ञान हैं | What is the ratio of the number of books of S1 and the average number of books per subject? S1 के पुस्तकों की संख्या तथा प्रति विषय पुस्तकों की औसत संख्या में क्या अनुपात है ?