पादपो में पोषण |पादपो में पोषण की विधियाँ | कक्षा 7 NCERT विज्ञान (Vigyan) | Chapter 1 |Subhadra Mam

The table given below presents the number of books on different subjects kept on separate shelves. Subjects with odd and even numbers are of Arts and Science respectively. नीचे दी गयी तालिका अलग-अलग विषयों की पुस्तकों की संख्या को दर्शाता है जिन्हें अलग-अलग खानों में रखा गया है | विषम तथा सम संख्या के विषय क्रमशः कला एवं विज्ञान हैं | What is the ratio of the number of books of S1 and the average number of books per subject? S1 के पुस्तकों की संख्या तथा प्रति विषय पुस्तकों की औसत संख्या में क्या अनुपात है ?

भोजन |भोजन के घटक |अंतर्ग्रहण |प्राणियों में पोषण |पाचन |खाद्य अंतर्ग्रहण की विधियाँ |मानव में पाचन : परिचय |सारांश

भोजन के घटक |पोषक |पोषक का कार्य |पोषण |स्वपोषण |परपोषण |पादपों में पोषण विधि |प्रकाशसंश्लेषण का परिचय |प्रकाशसंश्लेषण की प्रक्रिया |सारांश

Revision|पौधों में पोषण |प्रकाश संश्लेषण(क्रिया विधि) |पोषण की विधियाँ (Revision)

The number of students in class XI in science, arts and commerce stream of a school over a period of 4 years (2011-2014) has been depicted through the bar chart given below: 4 साल (2011-2014) की अवधि में स्कूल के विज्ञान, कला और वाणिज्य स्ट्रीम में ग्यारहवीं कक्षा में छात्रों की संख्या को नीचे दिए गए दंड आरेख के माध्यम से दर्शाया गया है| What is the average of the number of arts students in the given class over the given period of 4 years? 4 वर्ष की दी गई अवधि में दी गई कक्षा में आर्टस के छात्रों की संख्या का औसत कया है

The given chart shows the number of students in Class 4, Class 5, Class 6 and Class 7 who got first class, second class and failed in the final examination. दिए गए आरेख कक्षा 4, कक्षा 5, कक्षा 6 और कक्षा 7 में उन छात्रों की संख्या को दशशाते हैं, जिन्होंने अंतिम परीक्षा में प्रथम श्रेणी, द्वितीय श्रेणी प्राप्त किया और जो असफल रहे। Which class has the least number of students who passed? किस कक्षा में सबसे कम छात्र उत्तीर्ण हुए हैं?

The number of students in class XI in science, arts and commerce stream of a school over a period of 4 years (2011-2014) has been depicted through the bar chart given below: 4 साल (2011-2014) की अवधि में स्कूल के विज्ञान, कला और वाणिज्य स्ट्रीम में ग्यारहवीं कक्षा में छात्रों की संख्या को नीचे दिए गए दंड आरेख के माध्यम से दर्शाया गया है| What is the difference between the averages of the number of science and commerce students in the given class over the given period of 4 years? 4 वर्ष की दी गई अवधि में दिए गए वर्ग में विज्ञान और वाणिज्य छात्रों की संख्या के औसत के बीच क्या अंतर है

The given chart shows the number of students in Class 4, Class 5, Class 6 and Class 7 who got first class, second class and failed in the final examination. दिए गए आरेख कक्षा 4, कक्षा 5, कक्षा 6 और कक्षा 7 में उन छात्रों की संख्या को दशशाते हैं, जिन्होंने अंतिम परीक्षा में प्रथम श्रेणी, द्वितीय श्रेणी प्राप्त किया और जो असफल रहे। Which class has the highest number of students who passed? किस कक्षा में उत्तीर्ण होने वाले छात्रों की संख्या सबसे अधिक है?

The Table presents the amount of milk (in litres) sold by two milkmen in eight days. यह तालिका दो दूध वालों के द्वारा आठ दिनों में बेचे गए दूध की मात्रा ( लीटर में ) को दर्शाती है | If A is the total amount (in litres) of milk sold by milkman 1 in day 2 and day 3 and B is the total amount (in litres) of milk sold by milkman 2 in day 7 and day 8 then (B-A) is equal to: यदि ग्वाला 1 के द्वारा दिन 2 और दिन 3 को बेचे गए दूध की कुल मात्रा A है और ग्वाला 2 के द्वारा दिन 7 और दिन 8 को बेचे गए दूध की कुल मात्रा ( लीटर में ) B है, तो ( B-A) का मान है:

जीव विज्ञान |परिचय जैव प्रक्रम|7 मुख्य जैव प्रक्रम|पोषण |पोषण की विधीया |परपोषण के प्रकार |OMR