पुष्प|बीज|पुष्प के भाग|परागण|पुष्प सममिति|सहपत्री तथा सहपत्रहीन|पुष्पक्रम|असीमाक्षी तथा ससीमाक्षी|पुष्पपत्रों का निवेशन|बाह्यद्ल|दलपुंज|पुष्पदल विन्यास

पुष्प|पुष्प के भाग|परागण|One Minute Revision

पत्ती के रूपांतरण|पुष्प |पुष्पदल विन्यास|OMR

पत्ती|पत्ती के रूपांतरण|पुष्प (Flower)|पुष्पदल विन्यास|OMR

अधोजायांग्ता |पुष्पासन पर पुष्पपत्रो का पुष्प पर तथा दल का पुष्प पर निवेशन |पुष्पदल विन्यास|कुछ महत्वपूर्ण चित्र

पुष्प |पुष्पपत्रों का निवेशन |अधोजायंगता |परीजायंगता |सममिति |त्रिज्यासममिति |एकव्याससममिति |OMR

Revision|पुष्प तथा पुष्प के भाग|फूल के प्रकार|परागण|स्व - परागण|पर - परागण|OMR

Revision|पुष्प|पुष्प तथा पुष्प के भाग|फूल के प्रकार|पुमंग|जायांग|परागण|स्व - परागण|पर - परागण|OMR

पुष्पी पादप में लैंगिक जनन-पुष्प संरचना |पराग़कण के नुक़सान और फ़ायदे |स्त्रीकेसर |परागण और उसके प्रकार ,प्रकार के लाभ हानि सहित |कृत्रिम संकरीकरण |पराग़ -स्त्रीकेसर संकर्षण |भ्रूणपोष |बीज और (फल के प्रकार)

बौद्ध शिक्षण पद्धति का आरम्भ स्वयं बुद्ध ने सरल तथा जनमानस की भाषा में जीवन के तत्त्वों के उपदेश तथा जगह-जगह चर्चा करके किया। लोगों को शिक्षित करने के लिए महात्मा बुद्ध ने व्याख्यान, प्रश्नोत्तर प्रासंगिक उपमा, दृष्टान्त एवं कथा को माध्यम बनाया बुद्ध के बाद से बौद्ध शिक्षा पद्धति भी एक निश्चित स्वरूप, संगठन के साथ हिन्दू शिक्षा पद्धति से अलग स्वतन्त्र शिक्षा पद्धति के रूप में विकसित हुई। प्रारम्भ में हिन्दू तथा बौद्ध शिक्षा पद्धति के मूल में कोई विशेष अन्तर नहीं था, किन्तु बाद में आकर दोनों शिक्षा प्रणालियों के आदर्श एवं पद्धति में विशेष रूप से उस पाठ्यक्रम में जो विशेष रूप से आम उपासक की बजाय बौद्ध भिक्षु-भिक्षुणियों के लिए था, बहुत कम समानता रह गई थी। बौद्ध धर्म में शिक्षा प्रारम्भ संस्कार ब्राह्मणों के उपनयन संस्कार की भाँति होता था। बौद्ध संघ में सम्मिलित होने के लिए दो संस्कार आवश्यक थे प्रथम था 'पब्बज्जा' तथा दूसरा उपसम्पदा पब्बज्जा से उपासकत्व का प्रारम्भ होता था। उपनयन की भाँति इसे भी आध्यात्मिक जन्म कहा गया है। यह 8 वर्ष से अधिक आयु के किसी भी व्यक्ति को दी जा सकती थी। संरक्षक की अनुज्ञा इसके लिए आवश्यक थी। व्यक्ति को तीन प्रकार की शरण की शपथ एवं दस धर्मादेश दिए जाते थे। ये शरण बुद्ध धर्म एवं संघ की होती थी। दस धर्मादेशों में निम्न की मनाही थी 1 1। पारिवारिक जीवन 2। ऐसी वस्तु ग्रहण करना जो दी न हो 3। अशुद्ध आचरण 4। झूठ बोलना 5। मादक द्रव्यों का सेवन 6। असमय भोजन 7। नृत्य-गायन 8। पुष्प माला, इत्र, गहने आदि का प्रयोग 9। उच्च आसन का प्रयोग 10। सोना एवं चाँदी की प्राप्ति प्रस्तुत गद्यांश का सर्वाधिक उपयुक्त शीर्षक निम्नलिखित में से क्या हो सकता है?