क्यानिम्नलिखित संख्या पूर्ण घन है? :- 6859 | 8 | घन और घनमूल | MATHS | MBD HINDI-HARYANA BOARD |...

Which of the given options is NOT an example of a number triad with the following properties? / निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प दिए गए गुणों के अनुरूप नहीं हैं ? 1. The second number is the square of the first number / 1. दूसरी संख्या पहली संख्या का वर्ग है 2. The third number is the cube of the first number / 2. तीसरी नंबर पहले नंबर का घन है

An employer reduces the number of his employees in the ration 9:8 and increases their wages in the ration 14 : 15. If the original wage was Rs.18,900, find the ratio in which the wage bill is decreased. नियोक्ता अपने कर्मचारियों की संख्या को 9: 8 के अनुपात घटाता है और उनका वेतन 14 : 15 के अनुपात में बढ़ाता है। यदि प्रारंम्भिक वेतन बिल रु18,900 था। तो वेतन बिल में किस अनुपात में कम हुआ है?

The average of a number and its reciprocal is 4. The average of its cube and its reciprocal is equal to: किसी संख्या तथा उसके पारस्परिक ( reciprocal) का औसत 4 है | इसके घन और और उसके पारस्परिक का औसत किसके बराबर होगा ?

The average of 15 numbers is 45. The average of the first six numbers is 42 and that of last six numbers is 43. The seventh number is two times the eighth number but 5 more than the 9th number. The average of the seventh and the ninth number is : 15 संख्याओं का औसत 45 है | प्रथम छह संख्याओं का औसत 42 है और अंतिम छह संख्याओं का औसत 43 है| 7 वीं संख्या, 8 वीं संख्या की दोगुनी है, लेकिन 9 वीं संख्या से 5 अधिक है| तो 7 वीं और 9 वीं संख्याओं का औसत कितना है ?

The given bar graph represents the number of students who appeared in the board examination in session 2017-18 and 2018-19. Study the graph and answer the question that follows. What is the ratio of the total number of students appeared in examinations in 2017-18 and 2018-19? दिया गया दंड आरेख सत्र 2017-18 और 2018-19 सत्र में बोर्ड परीक्षा में उपस्थित होने वाले छात्रों की संख्या को दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्न का उत्तर दें। 2017-18 और 2018-19 में परीक्षा में उपस्थित हुए छात्रों की कुल संख्या का अनुपात कया है ?

The ratio of boys to girls in a class is 2 : 3 and the average score of all the students in the class in maths is 54. The average score of boys is 50% more than that of girls. What is the average score of girls ? एक कक्षा में लड़के और लड़कियों की संख्या का अनुपात 2 : 3 है और कक्षा में सभी छात्रों के गणित में औसत प्राप्तांक 54 है | लड़कों का औसत प्राप्तांक लड़कियों के औसत प्राप्तंक से 50% अधिक है | लड़कियों का औसत प्राप्तांक कितना है ?

The given bar graph represents the number of students who appeared in the board examination in session 2017-18 and 2018-19. Study the graph and answer the question that follows. दिया गया दंड आरेख सत्र 2017-18 और 2018-19 सत्र में बोर्ड परीक्षा में उपस्थित होने वाले छात्रों की संख्या को दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्न का उत्तर दें। The difference between the average number of students of Science and Humanities stream in 2017-18 and that in Commerce and Vocational in 2018-19 is: 2017-18 में विज्ञान और मानविकी विषय के छात्रों की औसत संख्या और 2018-19 में वाणिज्य और व्यावसायिक में छात्रों की औसत संख्या के बीच अंतर ज्ञात करे।

The given bar graph represents the number of students who appeared in the board examination in session 2017-18 and 2018-19. Study the graph and answer the question that follows. What percentage is the total number of students who appeared in 2017-18 is less than the total number of students who appeared in 2018-19?(correct to one decimal place) दिया गया दंड आरेख सत्र 2017-18 और 2018-19 सत्र में बोर्ड परीक्षा में उपस्थित होने वाले छात्रों की संख्या को दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्न का उत्तर दें। 2017-18 में उपस्थित होने वाले छात्रों की कुल संख्या 2018-19 में उपस्थित होने वाले कुल छात्रों (एक दशमलव हा तक) से कितने प्रतिशत कम है?