निम्नलिखित धात्विक तत्वों की संयोजकता बताएं -ए] पोटेशियम बी] सोडियम सी] कैल्शियम डी] मैग...

निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उसके नीचे दिये गये बहुविकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन करों। क्रोध को हम एक बहुत ही हानि रहित कमजोरी की तरह देखने के लिए प्रवृत होते हैं। इसे हम महज एक प्राकृतिक दुर्बलता,एक पारिवारिक असफलता, एक स्वभाव संबधी विषय के रूप वर्णित करते हैं न कि किसी व्यक्ति के चरित्र का आकलन करने हेतु गम्भीरता से गणना में सम्मिलित करने का तत्व है और बाइबल मानव स्वभाव के सर्वाधिक विनाशकारी तत्वों में से एक के रूप में इसकी भर्त्सना करती है। क्रोध की एक विशेषता यह है कि यह गुणवान लोगों का एक अवगुण है तथा उच्च चरित्र वाले माने जाने वाले व्यक्ति पर यह अक्सर एक कलंक की तरह होता है। क्रोधी स्वभाव और उच्च नैतिक चरित्र के बीच में यह अनुकूलता आचार शास्त्र की सर्वाधिक विलक्षण एवं दुखद समस्यायों में से एक है। किसी भी प्रकार का पाप, कोई भी शराबखोरी या नशेबाजी समाज को इतना मानवता विहीन नहीं बनाते जितना क्रोध बनाता है। जीवन को कडुआ बना देने, जन समुदायों को तोड़ने ,पवित्रतम रिश्तों-नातों को नष्ट करने, घरों को बर्बाद करने, पुरुष तथा महिलाओं को मुरझा देने, बचपन से उसकी ताजगी और खिलखिलाहट छिन लेने, संक्षिप्त में एक शुद्ध स्वयमेव दुखोत्पादक शक्ति के रूप में क्रोध की सत्ता सर्वोपरि है। ईर्ष्या, घमंड, अनुदारता, निर्दयता, स्वयं को सही समझने की प्रवृति, भड़कीलापन , अड़ियलपन, उदासी- कम ज्यादा मात्रा में ये सब उग्र स्वभाव के ही तत्त्व है। इस प्रकार के स्वभाव के लिए स्वर्ग में सचमुच ही कोई स्थान नहीं है। इस प्रकार की मनःस्थितिवाला व्यक्ति स्वर्ग में स्थित सभी लोगों के लिए जीवन केवल यातनापूर्ण ही बनाएगा। प्रस्तुत गद्यांश में आचार शास्त्र की सबसे जटिल समस्या एक कौन सी है?

Study the pie-chart and answer the questions: Break up (degree wise) of students in terms of specialization in different areas(A, B, C, D & E) in an MBA program. The number of students specialising in E is what percent more than that of students specialising in C? पाई-चार्ट का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें: एमबीए प्रोग्राम में विभिन्न क्षेत्रों (ए, बी, सी, डी एंड ई) में विशेषज्ञता के मामले में छात्रों का ब्रेक अप (डिग्री वार)। E में विशेषज्ञता प्राप्त छात्रों की संख्या C में विशेषज्ञता वाले छात्रों से कितने प्रतिशत अधिक है?

Study the pie-chart and answer the questions: Break up (degree wise) of students in terms of specialization in different areas(A, B, C, D & E) in an MBA program. The total number of students specialising in A and B exceeds the total number of students specialising in C and D by x, which lies between: पाई-चार्ट का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें: एमबीए प्रोग्राम में विभिन्न क्षेत्रों (ए, बी, सी, डी एंड ई) में विशेषज्ञता के मामले में छात्रों का ब्रेक अप (डिग्री वार)। ए और बी में विशेषज्ञता वाले छात्रों की कुल संख्या सी और डी में विशेषज्ञता वाले छात्रों की कुल संख्या से अधिक है।