एक भौतिक शिक्षक अपनी कक्षा में विधार्थियों को अनुचुम्बकीय पदार्थों के विषय में बताते हुए कहते हैं कि इन पदार्थों में प्रत्येक परमाणु का स्थायी चुंबकीय द्विध्रुव आघूर्ण होता है । बाह्य चुंबकीय क्षेत्र कि अनुपस्थिति में परमाण्वीय द्विध्रुव यादृच्छिक रूप से वितरित रहते हैं जिसके कारण एकांक आयतन में उनका औसत चुंबकीय आघूर्ण शून्य होता है अतः बाह्य चुंबकीय क्षेत्र कि अनुपस्थिति में अनुचुम्बकीय पदार्थ चुम्बक नहीं होता है । जब बाह्य चुंबकीय क्षेत्र में पदार्थ को रखने हैं तो क्षेत्र कि दिशा में पदार्थ का कुल परमाण्वीय चुंबकीय ध्रुव संरेखित करने के लिए एक बल आघूर्ण लगता है । जिससे अनुचुम्बकीय पदार्थ बाह्य क्षेत्र की दिशा में चुंबकित होने लगता है , उपरोक्त परिच्छेद को पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए -
उपरोक्त परिच्छेद की दैनिक जीवन में क्या उपयोगिता है ?

Explanation

जिस प्रकार बाह्य चुंबकीय क्षेत्र आरोपित करने पर अनुचुंबकीय पदार्थ अपने गुणों को दर्शाता है ठीक इसी प्रकार जब कक्षा में शिक्षक अथवा घर में पालक छात्रों अथवा बच्चों के लिए एक दिशा प्रदर्शक /अर्थात मार्ग प्रदर्शन का कार्य करते हैं जिससे छात्रों में निहित ऊर्जा को एकदिष्टता प्राप्त होती है और वे इधर -उधर अपनी ऊर्जा का क्षय न करते हुए सभी ऊर्जा को अपने शिक्षक की उपस्थिति के कारण एक दिशा में लगाते हैं और सफलता प्राप्त करते हैं ।